上海交通大学-如何进行市场定位培训[37p].pptVIP

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  • 2017-03-05 发布于河北
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上海交通大学-如何进行市场定位培训[37p].ppt

上海交通大学-如何进行市场定位培训[37p]

3.3.2 市场定位的组合式策略 ——根据产品的用途定位 如: 尼龙的军事用降落伞——袜子、衬衫—— 轮胎、帘布——地毯等定位; 如: GPS全球卫星定位系统的军事——通讯— —航空、航海——交通等定位。 3.3.2 市场定位的组合式策略 ——根据产品档次定位 如照相机: 奥林巴斯——中、高档定位; 海 鸥——中、低档定位。 3.3.2 市场定位的组合式策略 ——根据价格质量性能比定位 如: 优质高价——海尔 质高价低——格兰仕 低质低价——早期的义乌市场 又如: EMBA市场的多种定位 3.3.2 市场定位的组合式策略 ——根据使用者类型定位 如:花王碧柔男士洗面乳 又如:各类培训市场的定位 公司必须避免的各种定位错误 定位过低 公司低调入市,定位偏低有利于对市场进行渗透,扩大市场占有率。但偏低的定位形成定势后很难拔高。如:六神沐浴露。 定位过高 其实消费者对其认识并不如企业期望的那么高,很难形成市场优势。如:清妃香水。 公司必须避免的各种定位错误 定位混乱 产品形象模糊,主题太多不清晰,或定位交换太频繁。如:老少皆宜、包治百病等定位。 定位怀疑 消费者不认同公司的定位,尽管公司做了大量宣传,但顾客仍然不接受。如:定位时的“更多”二字出现,就很难见效。 案例讨论 摩托罗拉的中国市场问题多多 EMBA 第三章 占位——如何进行

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