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一体化课程教学设计 课 程： 典型机床零件的加工 学习任务： 普通车床拨叉加工 授课老师： 课程名称 典型机床零件的加工 学习任务 普通车床拨叉的加工 专 业 数控 教学对象 级工 课 时 设 计 者 一、工作情境描述 某机床厂计划委托我校现代制造工作室生产加工一批普通车床的拨叉零件，来料加工。现要求我们1天内完成6件样件的加工，并发回厂检验，样件毛坯尺寸为Ф40mm×75mm。 二、学习任务描述 现将6件拨叉零件的样件加工任务，下发给本班级6个生产小组加工，每小组加工1件，1天内完成。 三、教学内容分析 《典型机床零件的加工》是数控技术应用专业的核心课程之一，该课程按照企业生产流程，从承接订单、组织生产、质量检测到形成产品的真实工作任务课程，它在专业课程体系中占有非常重要的地位，既是前期专业基础课程的实践，也是后续技能考证、毕业实习的基础。 普通车床拨叉加工是常见轴类零件加工的典型任务之一，是该课程的第3个学习任务，通过本次学习任务让学生进一步体会企业的生产任务及生产流程，并能独立分析车削、铣削结合的零件加工工艺，对零件进行质量检测、分析。 四、