高二王闯老师滕实州高验中必修三第二单元第8课笔墨丹青.docVIP

第8课 笔墨丹青 滕州实验高级中学高二 王闯 电话邮箱：155357221@ 一、教学目标 1．知识与能力 熟悉中国绘画艺术的发展脉络，记忆吴道子、张择端等画家及其代表作，学会欣赏中国绘画艺术的基本特征。 2．过程与方法 通过图片材料认识绘画艺术中“文人意趣”与“民间风情”的成因与区别。尝试从历史的视野赏析传统绘画作品和从传统绘画作品中获取老师学习。能够分辨中西绘画的差异。 3. 情感态度与价值观 领悟民族文化的丰富底蕴，认识祖国历史文化的独特魅力。 二、教学重点：中国古代绘画的发展历程及成因。 三、教学难点：如何欣赏中国画的意境。 四、教学方法：教师讲析为主，师生讨论为辅 五、课时安排：一课时 六、教学过程 （一）导入新课：绘画艺术是人类对生活的感悟和对美的追求的一种深刻体现。它的起源可以追溯到人类发展历程的早期，古今中外的艺术大师们凭借着自己的过人的天赋、扎实的功底和电光火石的创作灵感在世界艺术殿堂中留下了自己不朽的作品。作为文明古国的中国，其文化内涵的深厚不仅体现在浩如烟海的典籍里，也闪烁在我们灿若群星的名家名画里，也扎根在朴实奔放的民间绘画里。 概念阐释（学生了解为主） （1）山水画 河姆渡时期，已用线刻表达观念性文化和定居的农耕文明。魏晋玄学促进了山水观念的转换，人们更加重视山水所蕴之道，顾恺之的《洛神赋图》成为山水画的名