2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.1 种群的特征(课件)(基础版) Word版含解析.pptVIP

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  • 2017-04-14 发布于湖北
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2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.1 种群的特征(课件)(基础版) Word版含解析.ppt

2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.1 种群的特征(课件)(基础版) Word版含解析.ppt

种群:是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 ①一定地域 ②同种生物 ③全部个体总和 一、种群 二、种群密度 ——最基本的数量特征 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度 如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量 (1)概念: (2)公式: 1、调查草地中某双子叶植物的种群密度 种群密度调查方法 ①样方法 ②标志重捕法 活动能力强、活动范围大的动物 2、植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 样方的多少会影响调查结果吗? 样方多大适宜? 取样的原则是什么? 常用的取样方法有哪些? 样方法: 会,一般来说样方数越多,调查结果越准确 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜,每个样方的面积应一致,可根据调查对象进行调整 做到随机取样 五点取样方和等距取样法 标志重捕法: 捕捉 标记 重捕 放回 标记M只 共n只 有标记的m只 种群个体总数N只 ②计算公式: N = M × n / m 种群数量=标记个体数 X 重捕个体数/重捕标记数 ①过程 (2016新课标2卷.5) 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是( ) A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积

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