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看 云 识 天 气 形态 光彩 问题: 1.举例说明文章采用了哪些修辞 手法? 2. 文章运用了哪些说明方法？ 作业: 1、运用所学的知识，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报的准确。 2、搜集有关天气的谚语，分类积累。 * 看云识天气 课堂内容和结构 整体感知 结构分析 对照描述 重点讲解 检查预习 延伸练习 1、从题目上看，这是一篇说明什么的文章？ 说明云和天气关系的文章 2、从题目上，你还能获得什么信息？ 科普说明文，说明顺序为逻辑顺序 问 题： 学生读文，整体感知 1.有关云和天气的关系,文章是从哪两个方面说明的? 2.晴天的云有什么特点? 阴雨风雪天的云有什么特点? 3.薄而高的云有几类？低而厚的云有几类？ 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 薄 高 厚 低 晴 天 阴雨风雪天 返回 云 的 形 态 和 天 气 的 关 系 　 　 天气征兆 高厚度 形态变化 云名 卷云 卷积云 积 云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 像羽毛、像绫纱，丝丝缕缕的漂浮着 象征天气晴朗。 最高最薄 像水面的鳞波，是成群成行的卷云。 很高很薄 无雨雪 像棉花团，上