人教新课标版高二历史必修三第1单元第3课 《宋明理学》（共32张） .pptVIP

“日本维新之治，心学之为用也”。 ——梁启超/任公 明治天皇钱币 王阳明/守仁 第3课 宋明理学 课程标准： 列举宋明理学的代表人物及其思想，说明宋明时期儒学的发展。 江南春　杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 思考：以上材料反映魏晋南北朝时期思想领域的什么现象？ 道教、佛教盛行 ■简介：右图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图。之中，似正在辩经论道，画中释氏跌坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。 问题： 右图体现了什么社会思潮？ 三教图（明·丁云鹏） 三教合一（ “三教合归儒”） 三教图 处处留痕——三教合一 孙悟空 一、理学形成的历史背景 1、魏晋南北朝时期，佛教、道教迅速传播，儒学的发展逐渐出现了危机。 2、隋唐时期，儒家学者提出了“三教合一”的主张，儒学吸收佛道两家的思想，得到新的发展。 3、宋代，逐渐确立了以“理”或“天理”为核心的观念体系，被称为“理学”。 道、佛 儒（根本） （目的） 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家、关怀人生的新儒学。它以“理”或“天理”为核心，故名。 什么是理学？宋明时期有哪些派别和代表人物？ 二、宋明理学： 思考：一种思想