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全方位教学辅导教案
学科: 物理 任课教师: 授课时间:年 月 日 (星期 六 )
姓名 性 别 年 级 初三 总课时: 第 2次课 教学
内容 浮力与升力 教学目标 学生表现 下节计划 签字 教研组长: 学生: 家长:
教
学
过
程
针
对
性
授
课
认识浮力
1、浮力:浸在任何液体中的物体都会受到液体___________的托力,叫浮力。
2、浮力方向:
3、浮力产生原因:
公式:________________________
4、用弹簧测力计测浮力大小:
公式:
影响浮力大小的因素:
(1)__________________(2)_________________,跟物体浸没在液体中的深度 。
探究浮力大小-阿基米德原理
6、阿基米德原理内容:浸在液体里的物体受到_________的浮力,浮力的大小等于______________________________。
7、阿基米德原理公式:__________________________________________________
8、阿基米德原理同样适用于气体
研究物体的浮沉条件
9、浮沉条件: 物体上浮(静止时 漂浮) 条件_________________________
物体下沉 条件_________________________
物体悬浮 条件_____________________________
物体漂浮 条件______________________________
10、
潜水艇、浮筒打捞沉船:靠改变 来实现上浮和下沉
气象台的探测气球、鱼:靠改变 来实现上浮和下沉
神奇的升力
11、流体:具有流动性的物体(气体和液体)
12、流体压强与流速的关系:________________________________________
13、飞机升力产生原因:机翼上方空气流速比机翼下方空气流速 ,机翼上方的压强比下方的压强_____________,产生了使飞机上升的力。
例题精析
1、下列说法中正确的是 ( )
A.物体浸没在水中越深,受的浮力越大
B.密度较大的物体在水中受的浮力大
C.重的物体受的浮力小
D.同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大
2、用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球,全部浸在水中时,弹簧测力计的示数为33.25N,此铜球的空心部分的体积是________m3.(已知铜的密度为8.9×103kg/m3)
3、 体积相同的A、B、C三个物体,放入水中静止后,处于图1—5—1所示的状态,试比较三个物体受的重力GA、GB、GC和密度A、B、C.
图1—5—1
4 将一个蜡块(蜡=0.9×103kg/m3)分别放入酒精、水和盐水中静止后,试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小.(盐水>水>蜡>酒精)
5、将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手,铜球静止后所受的浮力是________N.
6、把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g(酒精=0.8×103kg/m3),若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是 ( )
A.15g B.12.5g C.10g D.8g
7、体积是50cm3,质量是45g的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质量是________g.将其缓缓放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量是________g.(酒=0.8×103kg/m3)
8、 (南京市中考试题)如图1—5—3中,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是 ( )
A.5 N,竖直向下 B.3N,竖直向上
C.2N,竖直向上 D.8N,竖直向下
图1—5—3
图1—5—5
9、已知质量相等的两个实心小球A和B,它们的密度之比A∶B=1∶2,现将A、B放入盛有足够多水的容器中,当A、B两球静止时,水对A、B两球
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