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第8章生活中常见的盐第二课时

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH * 医疗上: 农业上: 食品上: 工业上: 交通上: 1)配制生理盐水 3)用盐水漱口防治口腔炎症 2)预防感冒 用10%——16%的食盐溶液来选种 用食盐调味、腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等 重要的化工原料 化雪(降低熔点) 一、食盐的用途 复习上节知识 第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 (第二课时) 学习目标 1、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生产生活中的主要用途。 2、掌握碳酸根离子的检验方法、盐的化学性质。 学习重点 盐的化学性质及其反应的化学方程式的书写。 学习难点 碳酸根离子的检验方法、盐的化学性质。 自主学习一 可作作 剂。石灰石、大理石作作建筑材料、也用于实验室制取二氧化碳 发酵粉的主要成分、治疗 的药剂 用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂 主要用途 难溶于水的白色固体 易溶于水的白色粉末 易溶于水的白色粉末 物理性质 大理石、石灰石 俗名 碳酸钙CaCO3 碳酸氢钠NaHCO3 碳酸钠Na2CO3 名称 自学课本73页第2-3段,观察图11-2,2分钟后完成下面的问题 填表 苏打、纯碱 小苏打 补钙 胃酸过多 (1)可用作洗涤剂的是(填序号,下同)_____; (2)可用作调味剂的_____________________; (3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________; (4)可用于生产玻璃的是_________________; (5)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_____; b c b d a 在下列物质: a食盐;b纯碱;c碳酸氢钠;d碳酸钙 【演示实验11-1】 分 析 现 象 碳酸氢钠+盐酸 碳酸钠+ 盐酸 白色固体溶解,放出使澄清石灰水变浑浊的无色气体 碳酸钠(或碳酸氢钠)与盐酸反应生成了CO2气体 自主学习二 观察实验碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸的应.flv4分钟完成下列问题: 填写相关表格并写出相应的化学方程式: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 含有CO32-、HCO3-的盐与盐酸反应都放出CO2。 CO32-、HCO3-检验方法: 仔细观察上面三个化学方程式,你有何发现? 由此你能想到一种检验CO32-、HCO3-存在的方法吗? CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 向待测物中滴加稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。 碳酸盐(即CO32- 、HCO3-)的检验 所用试剂为稀盐酸和澄清石灰水。 有无色气体生成,澄清石灰水变浑浊。 实验现象 该样品是碳酸盐。 向少量样品中加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。 实验结论 实验操作 分析: 现象: 碳酸钠溶液+澄清石灰水 实验11-2: 出现白色沉淀 二者发生反应,生成一种难溶物 自主学习三 观察实验碳酸钠溶液与石灰水的反应.flv2分钟完成下列问题: 填写相关表格并写出相应的化学方程式: Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH 仔细观察上面四个化学方程式,比较它们反应物生成物的组成,你有何发现? CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫复分解反应。 AB + CD AD + CB NaOH+ HCl=NaCl+H2O 可作作 剂。石灰石、大理石作作建筑材料、也用于实验室制取二氧化碳 发酵粉的主要成分、治疗 的药剂 用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂 主要用途 难溶于水的白色固体 易溶于水的白色粉末 易溶于水的白色粉末 物理性质 大理石、石灰石 俗名 碳酸钙CaCO3 碳酸氢钠NaHCO3 碳酸钠Na2CO3 名称 苏打、纯碱 小苏打 补钙 胃酸过多 三、 碳酸钠、 碳酸氢钠、碳酸钙的物理性质 和用途 知识归纳 四、 盐的化学性质 1、 盐与金属反应 2、 碳酸盐与酸反应 3、 可溶盐与可溶碱反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ CO32-检验方法:向待测物中滴加稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰

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