2019年六年级数学上册 4.1 等式与方程导学案2 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学上册 4.1 等式与方程导学案2 鲁教版五四制 【学习目标】 1、通过实例，理解等式的基本性质. 2、会用等式的两条性质将等式变形；能对变形说明理由. 3、应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“x=a”的形式. 【学习重点】利用等式的性质解简单的方程 【学习过程】 二、自主学习、合作交流 1、用语言叙述等式的基本性质1；基本性质2： 2、用字母表示等式的基本性质1；基本性质2： 3、判断：已知等式，下列等式是否成立？说明理由。 ① ；② ；③ ；④ ． 4、若，请根据等式的基本性质写出三个等式。 5、利用等式的基本性质将下列等式进行变形： （1）如果 ，那么 这就是说，如果两个数的和为零，那么这两个数___________． （2）如果 ，那么 ．这就是说，如果两个数的积为1，那么这两个数__________． 三、教师点拨 方程是等式，利用等式的性质时，要注意方程两边同时进行相同的变化，不要只顾一边，忘记另一边。 易错点：:把方程的两边同时除以一个数时，如果不能确定这个数不等于0，暂不能作这种变形.如x2=5x,方程两边同时除以x得到x=5是错误的. 四、分层训练，人人达标 A组 1、尝试练习： （1）如果a=b,那么a+5=a+(　　)　　　 （2）如果x-3=5,那么x=5+( ) （3）如果2x=x-2,那么x= (　　)　 （4