2019年六年级数学下册 6.2.2 积的乘方导学案 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学下册 6.2.2 积的乘方导学案 鲁教版五四制 【学习目标】 1、经历探索积的乘方的运算性质的过程，体会积的乘方的意义，能准确写出积的乘方运算公式； 2、能熟练运用积的乘方的运算性质解决一些实际问题。 【学习过程】 一、复习回顾、引入新课。 1.（1） （2） 2、计算： 二、自主学习、合作交流。 认真阅读课本27—28页内容，解答下列问题： 填空：（依据：____________） （依据：_____________________） = （依据：_____________________） 2．仿照上题计算： 3．猜想结论：（n为正整数），并写出推理过程： 积的乘方等于把_________________________分别乘方，再把_________ ________________相乘。 自我检测：请仿照例题计算： ① ② 三、学生展示、教师点拨。 1、计算： 2、判断下列计算是否正确？如果错误，应怎样改正？ ① ② 课堂训练：① ② 3.测例题。学生爬黑板。下面学生数写到教学案上。 例1. 4、教师点拨，知识点总结。 书写法则： 5、巩固练习：写课本习题6.2