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- 2019-12-09 发布于四川
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吉林省长春市普通高中2015年高三质量监测(三)文科综合历史试题
2019年六年级数学下册 6.4《零指数幂与负整数指
数幂》学案 鲁教版五四制
【学习目标】:
使学生掌握不等于零的零次幂的意义。
使学生掌握负指数幂的运算法则并会运用它进行计算。
通过探索,让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法。
【重点难点】:
不等于零的数的零次幂的意义以及理解和应用负整数指数幂的性质是本节课的重点也是难点。
回 顾 不忘老朋友
当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或mn时,情况怎样呢?
探索新知1 结识新朋友
【同底数幂的除法法则】 【除法的意义】
1
1
1
结论: ……
任何不等于零的数的零次幂都等于1.
做一做
二.判断正误
探索新知2 结 识 新 朋 友
…… ……
结论: ……
知识归纳
任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数.
再显身手
解决问题
例
例2、用小数表示下列各数:
(1)10-4
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