2016届一轮总复习人教版 选用句式 课件.ppt

【例题6】　(2014·高考广东卷)在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。____①____？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，____②____，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：____③____；如果被证伪，则会被抛弃。 【解析】　此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。第一处宜选用问句，第二处为一般陈述句，第三处为复句形式。 【答案】　①到底是什么原因呢？②种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化；③ 如果是真的，则会被采纳。 【例题7】(2013·高考湖北卷)下面是《雷雨》中的一段台词： 周朴园　　(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周　萍　　(更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。 周朴园　　一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句) 周　萍　　(失色)爸！ 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。 ________________________________________________　 ________________________________________________　 【解析】　本题要求列出两条理由，要仔细比较两句话在文字、句式、修辞等方面的差异，然后再进行表述。 【答案】　示例一：甲句更好。①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。 示例二：乙句更好。①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。 为了语意简明，尽量选用短句；为了表达严密，可以选用长句。要抒发强烈的感情，就要选用感叹句，要委婉的表达情感，可以用双重否定句。一般说来，在表达相同意思时，感叹句(尤其是反问句)比陈述句语气强烈，疑问句比祈使句语气委婉。所以，在交际过程中，正确选用句式、语气是非常必要的。 6．阅读下面一则材料，按要求用鲜明的语言写出对人生的启发。 一双鞋，在地摊上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百，甚至几百。 (1)从肯定的角度写(20字以内)：______________ ___________________________________________________　 (2)从否定的角度写(20字以内)：_______________ _________________________________________________　 【答案】　(1)一个人在不同的位置和平台，价值的实现不同。 (2)决定价值的并非位置，而是自己内在的素养。 7．请为下面的语段续写一句结论性的话。要求：①运用反问句的句式；②语意连贯，简明得体。 一段“90后”少年殴打七旬老人的视频在网上传播。视频中，两名少年对着白发苍苍的老人满嘴脏话并拳脚相加，老人虽然奋力反抗，但依旧敌不过年轻小伙的拳打脚踢。敬老是我国的传统美德，但是在这两名少年身上却荡然无存。我不是很喜欢看韩剧，但韩剧中子女对长辈的尊敬，却是值得我们学习的。 _______________________________________________　 【答案】　示例：难道在敬老的传承上，我们要输给外国人吗？ 提 分 技 巧 选用句式应注意以下几点： 1．审清题目要求。 要弄清题目要求的是保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便思考时更有针对性。 2．认真分析材料。 如果要求保持上下文的连贯，则要分析话题、句式；如果要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析。 3．选择适当句式。 如果要使表述角度一致，就要选用与陈述主体一致的句子；如果要抒发强烈的感情，就要选用感叹句、排比句等；如果要使语意连贯，就要选用与话题、句式一致，前后呼应的句子。 选用、仿用、变换句式与修辞运用 专题8　 第一部分　语言文字运用 第一节　选用句式 专题8　 考 情 分 析 考 点 梳 理 提 分 技 巧 专 题 训 练 2 3 4 1 考 情 分 析 新课标《