北京市2016届高三历史下册一轮复习 第07课 世界经济区域集团化（练） Word版含解析.docVIP

世界经济区域集团化（练习） 一、选择题 1．下图是一位同学上课时所记的部分笔记，笔记内容所反映的组织是 （ ） A.欧共体 B.东盟 C.北美自由贸易区 D.亚太经合组织 【答案】C 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，材料中的“大国主导、减免关税的不同步性、国家实力差距较大”等字眼是符合北美自由贸易区的基本特征的，所以笔记内容所反映的组织只能是C，而非其它选项。 2．钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到“二战后人们企图修补这个社会……修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。”以下最能体现该观点的是（ ） A.布雷顿森林体系的建立 B.欧洲一体化的深入 C.北大西洋公约组织建立 D.世界贸易组织诞生 【答案】B 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题是意在考查区域性的经济组织，所以ACD三项均是不合题意的，“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家又符合欧洲一体化的显著的特点，所以最能体现该观点的只能是B。 3．该组织的建立，在一定程度上达到了三国合作的初衷，给三国带来了巨大的经济利益……给南北国家在区域范围内利用自由贸易区进行合作开创了先河。该组织是（ ） A．北美自由贸易区 B．欧洲联盟 C．亚太经济合作组织 D．世界贸易组织 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。题干中“在一定程度上达到了三国合作的初衷”“给南北国家在区域范围内利用自由贸易区进行合作开创了先河”可以判断是北美自由贸易区，由美国、加拿大和墨西哥3国组成。故选A项。 4．21世纪以来，金融危机经常威胁着世界经济。下列各项中，具有向相关国家提供短期贷款以稳定汇率的职能的国际组织是（ ） 【答案】D 【解析】 试题分析：题考查学生调动和运用所学知识的能力。国际货币基金组织，职责是监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资金协助，确保全球金融制度正常运行。故选D项。 5．20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于( ) ①在欧洲经济一体化加快的背景下建立 ②由发达国家和发展中国家组成 ③成员国具有相同的社会政治制度 ④美国是这两个经济组织的重要成员国 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。材料强调的是亚太经济合作组织与北美自由贸易区共同点，亚太经济合作组织由发达国家和发展中国家组成，其成员国为数众多，各国的文化传统和政治经济制度差异很大，所以③不符合亚太经济合作组织的特征，①②④三项表述正确是二者的共同点。故选C项。 6．20世纪90年代以前，仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。而今，各种多边峰会纷纷涌现，如G20峰会、APEC峰会、欧盟峰会、“金砖四国”峰会、世界气候变化峰会等。峰会的大量出现反映的实质问题是( ) A.区域集团化与世界一体化产生冲突 B.传统双边外交不符合时代发展的需要 C.美国一极独霸世界已被多极格局取代 D.经济全球化使各国依赖程度加深 【答案】D 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，当今世界经济全球化趋势是生产力发展的结果，社会分工越来越细，使任何一个国家不能单独发展，相互之间的依赖性越来越大，因此，地区性组织纷纷成立。故选D。 17．进入21世纪，欧洲人的归属感变得更加强烈了，因为人们可以切身体验一种触摸得到的欧洲——“口袋里的欧洲”。“口袋里的欧洲”是指( ) A．移动电话 B．欧共体 C．欧元 D．欧盟宪法 【答案】C 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，材料关键信息“21世纪、口袋里”表明符合题干要求的是C项。A项出现在20世纪30年代，B项出现在20世纪60年代，D项与“口袋”不符。 8． 2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明（ ） A．德法之间的矛盾基本消除 B．德法合作深入到文化教育领域 C．欧洲一体化进程