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- 2017-03-06 发布于天津
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掌握古诗词中常用的表达技巧
掌握古诗词中常用的表达技巧寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都(dū)门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那(nǎ)堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技巧,并赏析其表达效果。表达技巧是一个较宽泛的概念,主要包括修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧(艺术构思)四大部分。
全面掌握13种修辞手法
《考试说明》规定常见的修辞手法为:比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。另有古典诗歌常用的修辞手法,有顶真、互文、双关等。对于修辞手法的鉴赏,就是要明确辨识和判断修辞手法是什么,掌握和了解各种修辞手法的特点,分析和评价它们对于塑造形象、表达
(1)明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
(2)此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
(3)终岁不闻丝竹声。)
(4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(5)君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
(6)座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
(7)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(8)主人下马客在船。
区别易混借代与借喻
借喻的本质是“喻”,往往“喻”中有“代”。借代的本质是“代”,即直接把借体作为主体的替代,不存在“喻”的成分。借喻可以转换成明喻,借代则不能。
怒涛卷霜雪,天堑无涯。(柳永《望海潮》)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)
自古妒蛾眉,胡沙埋皓齿。(李白《于阗采花》)
久在樊笼里,复得返自然。(陶渊明《归园田居》)周晋《点绛唇》(访牟存叟南漪钓隐)午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣,自对黄鹂语。絮影香,春在无人处。移舟去,未成新句,一梨花雨。卷帘尽放春愁去二、重点掌握两种表达方式:描写和抒情
表达方式主要指记叙、描写、议论、抒情,其中最主要的是描写和抒情。这两种表达方式与表现手法有交叉、重合之处。
(一)描写描写讲究角度:远景与近景,俯瞰与仰视等。讲究:多种感官结合,如常见的视听结合、声色结合,从味觉、触觉入手等。讲究方法:正侧结合、动静结合、虚实结合、点面结合、白描、细节描写等。
已讶衾枕冷, 复见窗户明。夜深知雪重, 时闻折竹声。
注:该诗写于作者诗人谪居江州时。
白居易的这首《雪夜》别具一格,诗意含蓄,韵味悠长。请鉴赏这首诗的表达技巧。
(二)抒情
练习 送魏万之京 李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【注】离歌:离别之歌。关城:潼关、函谷关。御苑:皇家宫苑。砧声:捣制寒衣之声。
尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?(4分)
诗歌最大的特点是抒情性,抒情是古诗创作中运用最多、也是最重要的表达方式,它可分为直接抒情和间接抒情两种。间接抒情又分为借景抒情(融情于景)、借事抒情、借典抒情、托物言志等,这几种与表现手法重合。
三、重点掌握六种常考的表现手法
1.借景抒情(融情于景)
借景抒情是古诗最常用、高考最常考的表现手法。虽然从专业的角度看,它与融情于景是有区别的,但在实际考试中这两种手法是等同的。借景抒情是指借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情,它往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,
富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。
问:这首词下阕,用了什么手法?表现了什么思想?
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