小学英语六年上级册recycle1.docVIP

Recycle o?ne 教学目标： 1?．? 能够综合应用1?—3 单元的主要语言?进行有实际意义的交流?。 2．? 能够根据?Let’s find? out 部分的指示?语找到地图中的相应位?置并写出场所词。 3?．? 能够应用be ? going to? do 句型在Gro?up work 中讨?论自己的梦想。 4．?? 能够听懂、会唱歌?曲“How can ?I get to ?the zoo?’? 课时安排：3 课时? （9---10 周?） 第一课时 一、教?学目标与要求 1．能?够听、说、认读Let?s read I部?分的对话并能完成文后?判断正误的练习。 2?．能够根据Lets? find out的?提示语言在地图中找到?并写出对应的公共场所?。 3．能够听懂、会?唱歌曲“How Ca?n I Get to? the Zoo??’ 二、教学重、难点?分析 1．本课时的教?学重点是第一、二单元?主要语言的巩固和拓展?。 2．本课时的教学?难点是Lets f?ind out部分根?据提示语言在地图上确?认并书写相应的公共场?所。 三、课前准备 ?1．教师准备一张标有?post offic?e，pet shop?，hospital，?park，Zoo等场?所的简明地图。 2．?教师准备录音机和本课?时的录音带。 四、教?学步骤和建议 1．热?身(Warm-up)