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- 2017-03-07 发布于湖北
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微课程与农村薄弱学校内涵提升概要
设想: 建设家长、学生、教师全面参与的立体化课程资源。 学生 家长 教师 体验感悟 我们知道: 我们和微课程与翻转学堂的故事,这只是开始…… 体验感悟 接下来的每一秒, 都是 体验感悟 * * * * 拥抱变化 从丑小鸭到白天鹅 放飞梦想--我们与微课程的故事 一、初识“微课程” “微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 放飞梦想--我们与微课程的故事 短小精悍 视频长度短 主题小 设计、制作、讲解精良 学习效果震撼令人难忘 放飞梦想--我们与微课程的故事 二、实践“微课程” 放飞梦想--我们与微课程的故事 三、建设“微课程” 放飞梦想--我们与微课程的故事 微课程 问题微课程 学科微 课程 其他微 课程 故事微 课程 电影微 课程 家校联系 微课程 学生教育 微课程 数学游戏 数学策略 数学文化 数学家的故事 德比的故事 体育活动 体育测试 钢城印象 致家长 爱在细微处 智慧分享 开拓创新 相约春天 认识方程 神奇的火柴棒 余数一定要比除数小 放飞梦想--我们与微课程的故事 一、初遇翻转课堂 2012年4月,深圳高质量学习共同体会议,上海黎家厚教授介绍翻转课堂。 放飞梦想--我们与翻转课堂的故事 二、实践“翻转课堂” 放飞梦想--
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