高一人教版物理必修1同步课件：第1章（第3课时）《运动快慢的描述-速度》.ppt

如图所示为甲、乙两物体运动的x-t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是 (　　) A．甲、乙两个物体同时出发 B．甲、乙两个物体在同一位置出发 C．甲的速度比乙的速度小 D．t2时刻两个物体速度相同 解析：由图象可知，乙物体从t1时刻、从坐标原点的位置开始做匀速直线运动，所以甲出发的时间比乙早t1，选项A错误；甲物体从零时刻离坐标原点距离为x1的位置远离原点做匀速直线运动，选项B错误；甲图线的斜率小于乙图线的斜率，说明甲运动的速度小于乙的速度，选项C正确；t2时刻甲、乙两物体在同一位置，而不是速度相等，选项D错误． 答案：C 名师点睛：x-t图象中图线的斜率大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示物体的运动方向是与规定的正方向相同或者相反．图线的起点反映了物体从何时何地开始运动的．图线的交点表示物体在同一个位置，即表示相遇．对于给定物体运动的x－t图象，要正确识别图象，充分利用图象的数据，得到所要解决问题的答案，在此基础上分析物体的运动情况． 变 式 训 练 4．如图所示为甲、乙两物体运动的x-t图象，则下列说法正确的是( ) A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动 B．两物体的初速度都为零 C．在t1时间内两物体平均速度相等 D．相遇时，甲的速度大于乙的速度 解析：甲物体x-t图象是曲线，是变速直线运动，乙物体x-t图象是直线(倾斜)，是匀速直线运动．A对B错．t1时刻两物体位移相等，C错．相遇点切线甲的斜率大．D对． 答案：AD 第一章　运动的描述 第三课时 运动快慢的描述——速度 探究一 对速度的准确理解 1．矢量性 瞬时速度有大小、方向，方向是物体此时刻的运动方向．比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同． 3．路程与速度 (1)物体在某一阶段的路程不为零时，物体的速度不一定为零． (2)物体在某一阶段的路程不为零时，位移可能为零，也可能不为零，所以物体的速度可能为零，也可能不为零． 特别提醒：(1)分析物体的运动速度时，既要计算速度的大小，又要确定速度的方向，不可只关注速度的大小． (2)初中的速度概念实际是物体路程与相应时间的比值，即平均速率，与高中的速度概念是不同的． 　 甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知(　　) A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为＋2－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m 分析：分析本题要注意速度的矢量性，速度的正、负不是表示速度的大小，而是表示速度的方向． 解析：因为速度是矢量，所以其正、负号表示物体的运动方向，C正确．速率是标量，等于速度的大小，甲、乙的速率分别为2 m/s、4 m/s，故A正确．速度是矢量，比较大小时看绝对值，B错；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，10 s后的距离等于两者位移之和，计算可得D正确． 答案：ACD 名师点睛：(1)速度的大小，是用物体(质点)运动的位移的大小x跟发生这段位移所用时间间隔t的比值来表示的，这个比值越大，表明物体运动得越快，其位置变化得就越快．速度的方向与物体的运动方向相同． (2)关于速度的变化我们可以从以下三个方面表述：一是速度大小不变而方向发生改变；二是速度的方向不变而大小改变；三是速度的大小和方向都发生了改变．只要符合上述三方面中的一个，我们就说这个物体的速度发生了变化． 变 式 训 练 1．下列关于速度和速率的说法，正确是 ( ) A．速率是速度的大小 B．对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 C．平均速率是平均速度的大小 D．对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零 解析：瞬时速度的大小叫瞬时速率，又叫速率，选项A正确；运动物体，若在某段时间内的位移为零，则这一过程中的平均速度就为零，比如物体沿圆周运动，运动一周，平均速度为零，选项B错误；平均速率是路程与时间的比值，而平均速度是位移与时间的比值，两者不是一回事，选项C错误；运动物体，在某段时间内，路程不可能为零，所以平均速率不可能为零，选项D正确． 答案：AD 探究二 对平均速度的理解 平均速度和瞬时速度的区别和联系如下表 平均速度 瞬时速度 物理 意义 反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，与一段位移或一段时间相对应 精确描述物体运动的快慢及方向，与