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第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
编制:胡鹏飞 审核:高二地理备课组
高二 班第 小组 学号: 姓名: 小组评价: 老师评价:
【学习目标】
1.了解能源的分类,掌握评价能源资源开发条件我国与世界能源消费结构的差异通过图表和资料分析,了解具体措施与发展方向结合具体事例,了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
1.课前预习:阅读课本P40- P48第三章第1节:“能源资源的开发——以我国山西省为例”内容,根据导学案梳理基础知识,完成探究题目。〈注:1.限时15分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉
2.课后作业:(1)完善探究知识的整理和拓展;(2)完成课后提高案;(3)整理本节知识结构。
【课前预习案】
一、能源分类:1.能源分类:按照性质分为 和 。可再生能源是可持续利用的能源,如: 、 、 、 、 等。非可再生能源指经过漫长的地质时期形成的,主要指 、 、 等 能源。
二、资源开发条件:
1.山西省煤炭资源开发条件
(1) (2) (3) 。24
2.山西省煤炭资源的优势4
(1)储量丰富 (2) (3) 齐全 (4)煤质 ,具有 、 、 、a
的特点,其中大同煤田是优质 产地,河东煤田则是优质 产地 (5)开采条件好,煤田多为 ,埋藏浅,适于露天和 开采。q
3.市场条件:我国能源消费是以 为主,为山西省能源开发提供了良好的 条件。U
4.晋煤外运条件分析J
(1)山西区位特点:地处我国 地区,临近 、 、 、 、 、 等工业中心,与 、 、 等城市相距不远,输 、输 的距离较近。H
(2)外运线路的特点:①以运输为主、以运输为辅的煤炭外运路网体系。S铁路运煤干线有:g
三、能源基地建设:T
1.扩大 开采量 2.提高 外运能力C
3.加强煤炭的加工转换:U
(1)建设 ,变输出 为输出 ;5
(2)发展 ,为 发展提供能源,并向外输出 。L
四、能源的综合利用 +
1.改革开放初期:山西省产业结构十分 ,全省经济的核心部门是 ,不仅经济效益低下,而且带来严重的生态环境问题。 /
2.“六五”时期:开始进行 调整,结合本区 、 等资源优势,围绕 ,主要构建了 、 、 三条产业链,提高了能源的综合利用程度和附加价值。w
3.能源综合利用的结果:①产业结构以 为主的单一结构变为以 为主的多元结构 ②发挥了全国能源基地的作用,促进了山西省社会经济的全面发展。D
五、环境保护与治理措施D
1.提高 技术和 技术,推进 的发展。K
2.“三废”的治理R
(1)废渣:对于煤矸石,主要用于 、 和充填矿坑及塌陷区;对于煤泥,经干燥后再利用。T
(2)废气:消除烟尘、营造防风林带、 。 Q
(3)废水: 净化,回收利用。=
3.调整产业结构:一方面对原有重化工业进行调整,使其产品向 、 方向发展;另一方面大力发展 、 、 和旅游业,降低 的比重。=
【课内探究案】
探究点一 能源分类及优缺点
材料一 能源种类繁多,而且经过人类不断的开发与研究,更多新型能源已经开始能够满足人类需求。根据不同的划分方式,能源也可分为不同的类型。
材料二 受2011年3月11日的日本9.0级大地震影响,日本两座核电站的5个机组停转。日本政府为此宣布“核能紧急事态”,并于12日首次确认福岛核电站出现泄漏,大批居民被疏散。15日,继日本福岛第一核电站一号、三号机组发生爆炸事故之后,其二号和四号机组又相继发生氢气爆炸。
1.请你用简图的形式把“能源的分类
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