广东省江门市第一中学2016-2017学年人教版高中地理必修三 第一章地理环境与区域发展（理科）（导学案） .docVIP

第一章 地理环境与区域发展导学案(理科) 高一___班 第___小组 学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价: 第一节 《地理环境对区域发展的影响》 【学习目标】 1、了解区域的含义。 2、以长江三角洲和松嫩平原这两个不同区域为例，比较自然、人类活动的区域差异。 3、举例说明，区域在不同发展阶段地理环境对人类活动的影响如何不同。 【学习内容】 一、区域 1．区域的内涵 2．区域特征： (1) ：即区域是有等级的； (2) ：区域之间普遍存在着差异性。 (3) ：区域内部各要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。 (4) ：区域界线的模糊性。 二、地理环境差异对区域发展的影响 形成原因： 三、地理环境差异对区域发展的影响 1．长江三角洲和松嫩平原地域差异比较 长江三角洲 松嫩平原 共性 ①都是平原地区，②都位于我国东部季风区，雨热同期 地理环境差异 地理位置 位于北纬30°附近，我国东部沿海地区中部，长江入海口 北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部。 气候条件 夏季高温多雨、 ，大陆性稍强；东面有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短。 土地条件 为主②耕地多为 ③土地较为 ④人均耕地 ① 分布广泛② 多为集中连片 ③人均耕地面积 矿产资源条件 矿产资源贫乏 有较丰富的 等矿产 人类活动差异 农业 耕作方式 耕作业 耕作业 主要作物 （主）、油菜、棉花等 主要种植玉米、 、大豆等作物， 作物熟制 一年两熟至三熟 一年一熟 备注 水产业较为发达 松嫩平原的西部适宜发展畜牧业 其他生产活动 工业 我国重要的综合性工业基地①轻工业：依托当地发达农业基础发展②重工业：从国内外运入矿产资源发展 利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业，成为我国的重化工业基地。 商业 我国沿海航线的中枢，长江入海门户，对内外联系方便，商业贸易发达 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1、以长江中下游平原为例，探讨区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响 (1)开发早期 技术水平：利用和改造自然的能力低下 自然条件： ① ② 限制： ① 成为人们交通的阻隔 ② 使人们开垦困难 生产活动：耕作农业发展缓慢 (2) 发展时期 技术水平： 人们利用和改造自然的能力增强 克服限制 ① ② 生产活动： 农业发展较快 (3) 农业社会 ①水稻具有单产高的优势 ②地理条件适合发展水稻种植业 ③人口南迁提供了丰富的劳动力资源 ④成为我国的 、 、 生产基地 ⑷工商业社会 ，耕地破碎，使粮食商品率低； ②“粮仓”地位让位于 、 ； 棉花生产比不上 和 。 【练习】 1．有关区域的正确叙述是 A．区域都有明确的界线 B．区域划分的指标，既可以是单一的、也可以是综合的 C．区域是主观随意划分的 D．区域内部差异明显，区域之间某些特征相对一致 2.下列区域具有明确边界的是 ①行政区 ②自然带 ③热量带 ④干湿地区 ⑤三江平原 ⑥山东省青岛市 A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①⑥ 3.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是 ①都位于平原地区 ②都位于我国的东部季风区 ③都位于第三阶梯 ④雨热同期 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4.长江三角洲的肥沃土壤是 A．水稻土 B．黄土 C．紫色土 D．黑土 5.下列关于长江三角洲农业生产活动的叙述，不正确的是