广东省肇庆第四中学高二上学期第二次月考历史（文）试题Word版含答案.docVIP

肇庆市第四中学2015-度第一学期 高二年级历史新课程模块二考试试题 第二次月考历史试题 本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，第一卷为1 题，共60 分，第二卷为 题，共40 分。全卷共计100 分。考试时间为90 分钟。 1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将选择题非选择题答题卡收回。30小题，每小题2分，共60分） 1．推动战国时期出现“百家争鸣”局面的时代大背景是（ 　　） A．频繁的兼并战争 B．社会大变革 C．新兴地主阶级的产生 　　 D．井田制的瓦解 2.董仲舒的新儒学体系之所以被汉武帝接受，主要是因为它（ 　　 ） A．有利于社会经济的发展 B．有利于加强民族关系 C．有利于学术思想的开放 D．有利于巩固统一和加强专制统治 3.宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是（ 　　 ） A．从矛盾对立转换出发 B．从天人感应出发 C．从万物本源出发 D．从人的本性出发 4.下列有关宋明理学的评述说法不正确的是（ 　　 ） A．朱熹主张穷理致知的外向工夫；陆九渊则看重发明本心的内向工夫 B．朱熹思想以理为最高概念；陆九渊则以心为最高概念 C．程颢和朱熹的思想方向很接近，后世称“程朱”；陆九渊与王守仁思想颇接近，后世称“陆王” D．朱熹教人强调“致良知”，而后博览；陆九渊信格物、穷理的入手方法 5.据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造 一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于（ 　 ） A．董仲舒 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明 6.根据朱熹与他的弟子们的问答录《朱子语类》中记载，“黄仁卿问：‘自秦始皇变法之后，后世人君皆不能易之，何也?’（朱熹）日：‘秦之法，尽是尊君卑臣之法，所以后世不肯变。’”对此理解正确的是（ 　　 ） A．朱熹认为秦朝建立的专制主义集权制度为历朝沿用 B．体现了朱熹从君臣关系角度对专制制度的批评 C．朱熹与黄宗羲都对君主专制进行了批评 D．中国的君主专制在精神上靠儒家支持 7.明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的（ 　 ） A．程朱理学 B．阳明心学 C．经世致用之学 D．考据学 8. 有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ 　 ） A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想 C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化宣传新思想 9.1519年，罗马教会的神学家约翰·艾克同马丁·路德在莱比锡展开了大论战。在马丁·路德唇枪舌战、咄咄逼人的攻势下，约翰·艾克狼狈不堪的败下阵去。此次“大论战”的主题可能是（ 　） A.人性与道德的关系 B.禁欲主义和个性自由 C.“信仰得救”与教会救赎 D.理性主义与公民主权 10.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内容的古希腊名言是（ 　 ） A．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 B．心灵美比形体美更重要 C．求知是人类的本性 D．健康和聪明是人生的两大幸福 11.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于（ 　） A．彻底否定了神学的权威 B．肯定人的价值和尊严 C．猛烈抨击了封建制度 D．促进了资本主义的发展 12.马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指（ ） A．上帝 B．罗马教皇 C．马丁﹒路德 D．贵族 13.“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共同之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指（ 　　　） A.反抗权威，强调个人自由