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第四节 世界的气候
第四节 世界的气候
1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
2.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响
教学重点
.世界主要气候类型及分布地区
教学难点: 世界主要气候类型及分布地区
能力培养
1.培养学生通过地图、图片、图表、文字资料等提取地理信息的能力
2.善于应用学过的知识分析解决新的问题
情感体验
使学生感受到自然界丰富多彩,地区差异显著,同时又是有规律可循的。从而激发学生认识自然的兴趣和愿望。
教学过程
情景导入:
展示投影:
1.你知道江西著名的避暑胜地是那里吗?为什么人们夏季喜欢去那里度假?
2.每年新春佳节之际,黑龙江省哈尔滨市一年一度的冰灯节和冰雕展上游客流连忘返,而在海南省三亚市的海滨浴场则人声鼎沸。为什么我国南北方的景观相差如此之大?
教师点题:同学们刚才所描述的其实是指各地的气候。
板书:第四节? 世界的气候
看一看:请同学看课本第57页的A、B两幅景观图,说一说你看到了什么?
想一想:能告诉大家A、B两地景观不同的原因吗?
教师总结:对,是因为A、B两地的降水不同。
教师引导:想像一下你此刻在南极会看到什么?在我国的海南又会看到什么?为什么?
教师总结:对,是因为A、B两地的气温不一样。
读图提问:请同学看课本第57页的3幅景观图,说说人们在谈论某地的气候时通常会谈及到哪两个方面?(学生通过图片中的文字描述及回顾前两节的学习内容很快得出结论)
教师提醒:气温和降水是气候的两个基本要素。世界各地的气温和降水千差万别,因此世界气候类型复杂多样,地区差异很大。
板书:一、世界气候复杂多样,地区差异很大
做一做:
展示投影:
1.请同学们看《世界气候分布图》,完成表1、表2。
表1
分布地区
气候类型
热带
热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
温带
亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候
寒带
寒带气候
表2 中纬度地区大陆东西两岸的气候分布
分布地区
气候类型
大陆东岸
亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候
大陆内部
温带大陆性气候
大陆西岸
地中海气候、温带海洋气候
(以亚欧大陆中纬度为例)
2.把相应的气候类型填在横线上。
(1)赤道附近热带雨林气候,两极地区寒带气候。
(2)回归线附近大陆的东岸亚热带季风和季风性湿润气候,大陆的西岸热带沙漠气候。
(3)北纬30℃~40℃大陆的西岸地中海气候。
(4)北纬40℃~60℃大陆的西岸温带海洋性气候,大陆的西岸温带季风气候。
(5)中纬度内陆地区温带大陆性气候。
谈一谈:你最想到哪里去旅行?那里的气候如何?
课堂练习
1.看看下面几句话,哪些是说气候的,哪些是说天气的?
(1)昆明四季如春(2)夜来风雨声,花落知多少(3)明天大风降温(4)极地地区全年严寒((l)(4)是说气候的,(2)(3)是说天气的)
2.庐山、九江纬度相近,但九江气温比庐山高.其影响因素是:
(1)地形因素(2)海陆因素(3)纬度因素(4)洋流因素
3.热带雨林气候主要分布在:
(1)中南半岛(2)印度半岛(3)亚马孙河流域(4)澳大利亚中部
4
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