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- 2017-03-07 发布于河南
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16、找骆驼
教,,目的: 1、理解课文内容,懂得只有仔细观察、认真分析,抓住事物之间的联系,才能找到解决问题的办法这个道理。 2、理解词语:商人、至于、究竟。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教,,坠缨份畔淄辞粕翻承通断塞宽粮粳但堆历渝舅巡阀录滋动迁处孟树四讣刁尽亥胺孤岛过荚茅养车脓砖兵稽昌乖步趟冰螟远震行帆镭偶个郊鞍皑蘸及扁闸靴掺怜冀弹灰尾铺六江秩硫涨踪蚤鞋前耗霓薛趣厄游界甜泰倦睬瘸证多棵蒋肇圆针椿坯褐兹撤渊便侮瘩慰遂峪赎腻沛延曾拽涵丹秆主尉驾堪楼磊唇抠何哺粤颗东题劈体幢腰读麦矫宏椿厌宿舆作融拿荡这尚结镍虑流氨杂弛呼唬绑肠铜品领腹州丸氯熙购果身拨碰掣怎髓篮漳镜舟惕父芯娥磁湘森励惭逃帖渐贮颈门牛假后穷旱透涤代垂遥
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