高中数学人教版选修2-1课后训练：3-2-3 求空间角、空间距离问题 Word版含解析.docVIP

04课后课时精练 一、选择题 1. 已知三棱锥S—ABC中，SA，SB，SC两两互相垂直，底面ABC上一点P到三个面SAB，SAC，SBC的距离分别为，1，，则PS的长度为(　　) A. 9　　　　　　　　　　　B. C. D. 3 解析：由题意可分别以SA，SB，SC为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，则点S的坐标为(0,0,0)，点P的坐标为(，1，)，由两点之间的距离公式可得|PS|＝＝3. 答案：D 2. [2012·陕西高考]如图，在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC－A1B1C1，CA＝CC1＝2CB，则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 解析：不妨设CB＝1，则B(0,0,1)，A(2,0,0)，C1(0,2,0)，B1(0,2,1)． ＝(0,2，－1)，＝(－2,2,1)． cos〈，〉＝＝＝，故选A. 答案：A 3. [2013·陕西省高新一中期末考试]如图，在空间直角坐标系中有长方体ABCD－A1B1C1D1，AB＝1，BC＝2，AA1＝3，则点B到直线A1C的距离为(　　) A. B. C. D. 1 解析：本题主要考查空间点到直线的距离，过点B作BE垂直A1C，垂足为E，设点E的坐标为(x，y，z)，则A1(0,0,3)，B(1,0,0)，C(1,2,0)，＝(1,2，－3)，＝(x，y，z－3)，＝(x－1，y，z)． 因为所以解得所以＝(－，，)，所以点B到直线A1C的距离||＝，故选B. 答案：B 4. 如图，在空间直角坐标系Dxyz中，四棱柱ABCD－A1B1C1D1为长方体，AA1＝AB＝2AD，点E、F分别为C1D1、A1B的中点，则二面角B1－A1B－E的余弦值为(　　) A. － B. － C. D. 解析：本题考查空间直角坐标系中的线段中点、二面角等基础知识．设AD＝1，则A1(1,0,2)，B(1,2,0)，因为E、F分别为C1D1、A1B的中点，所以E(0,1,2)，F(1,1,1)，所以＝(－1,1,0)，＝(0,2，－2)，设m＝(x，y，z)是平面A1BE的法向量，则 所以所以取x＝1，则y＝z＝1，所以平面A1BE的一个法向量为m＝(1,1,1)，又DA平面A1B1B，所以＝(1,0,0)是平面A1B1B的一个法向量，所以cos〈m，〉＝＝＝，又二面角B1－A1B－E为锐二面角，所以二面角B1－A1B－E的余弦值为，故选C. 答案：C 5．已知在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝1，AA1＝2，E是侧棱BB1的中点．则直线AE与平面A1ED1所成角的大小为(　　) A．60° B．90° C．45° D．以上都不正确 解析：结合图形，以点D为原点，DA、DC、DD1分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系，如下图． 由题意知，A1(1,0,2)、E(1,1,1)、D1(0,0,2)，A(1,0,0)，＝(0,1，－1)，＝(1,1，－1)，＝(0，－1，－1)． 设平面A1ED1的一个法向量为n＝(x，y，z)， 则 令z＝1，得y＝1，x＝0. 所以n＝(0,1,1)，cos〈n，〉＝＝＝－1. 所以〈n，〉＝180°.所以直线AE与平面A1ED1所成的角为90°. 答案：B 6．P是二面角α－AB－β棱上的一点，分别在α、β半平面上引射线PM、PN，如果BPM＝BPN＝45°，MPN＝60°，那么二面角的大小为(　　) A．60° B．70° C．80° D．90° 解析：不妨设PM＝a，PN＝b，作MEAB于点E，NFAB于点F，如下图所示． BPM＝BPN＝45°， PE＝，PF＝， ·＝(－)·(－) ＝·－·－·＋· ＝abcos60°－a·cos45°－·bcos45°＋· ＝－－＋＝0. ⊥. ∵EM、FN分别是α、β内与棱AB垂直的直线， EM与FN之间的夹角就是所求二面角， 即α－AB－β的大小为90°. 答案：D 二、填空题 7．空间四点A(2,3,1)，B(4,1,2)，C(6,3,7)，D(3,1,0)，则点D到平面ABC的距离是________． 解析： 本题主要考查空间向量的坐标运算以及空间点到平面的距离的求法．由已知得＝(2，－2,1)，＝(4,0,6)，设平面ABC的法向量n＝(x，y，z)，则，即，令x＝3，则y＝2，z＝－2，所以n＝(3,2，－2)，＝(1，－2，－1)，所以点D到平面ABC的距离＝＝. 答案： 8. [2013·辽宁大连一模]长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，AD＝1，E为CC1的中点，则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为________． 解析：建立坐标系如图，则A(1,0,