高中物理学习细节（人教版）之相互作用（一）：3.3 摩擦力 Word版含解析.docVIP

3.3摩擦力 【学习目标】 1. 知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩擦力的方向(重点、难点) 2. 知道最大静摩擦力的概念，知道静摩擦力的大小范围。(难点) 3. 知道滑动摩擦力概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向。(重点) 4. 知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，会求滑动摩擦力。(重点) 一、摩擦力 定义 两个相互接触的物体当它们发生或具有时在接触面上产生的阻碍或 的力。 分类 (1)。(2)。(3) 滚动摩擦力。 条件 (1) 物体。(2) 接触面。(3) 物体间有相对运动趋势或相对运动。 （1）物体的“相对运动方向”与“运动方向”的含义相同吗？ 一个物体在另一个物体表面滑动时，一定会产生滑动摩擦力吗？ 二、静摩擦力与滑动摩擦力 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个只有相对运动趋势没有相对运动的物体间的摩擦力 两个具有相对运动的物体间的摩擦力 大小 范围：0＜F≤F为最大静摩擦力。由物体的运动状态及外界对它的施力情况决定 F＝μF为压力为动摩擦因数 方向 与接触面相切并且跟物体的相对运动趋势方向相反 与接触面相切并且跟物体的相对运动方向相反 作用 总是阻碍物体间的相对运动趋势 总是阻碍物体间的相对运动 效果 想一想 ）如图所示汽车上的箱子始终相对车静止则汽车在加速和减速时箱子所受摩擦力方向是什么方向？所受摩擦力是否一直阻碍箱子运动？ 摩擦力一定是阻碍物体的运动的吗？ 相对运动相对运动的趋势相对运动相对运动趋势静摩擦力滑动摩擦力挤压粗糙不同。“相对运动”是以接触的物体为参考系，通常的“运动”是以地面为参考系。两个方向可能相同，可能相反，甚至存在一定的方向偏角。 不一定。滑动摩擦力的产生条件是两物体相互挤压、接触面粗糙且物体间存在相对运动，三个条件缺一不可。 想一想 汽车加速时箱子所受摩擦力方向向前该力使箱子向前运动；汽车减速时箱子所受摩擦力向后该力阻碍箱子向前运动。摩擦力可能阻碍物体的运动，也可能促进物体的运动。例如，匀速行驶的汽车，驱动轮受到的地面的摩擦力提供了车前进的动力，从动轮受到的地面的摩擦力却是阻碍车子前进的阻力。 对摩擦力及产生条件的理解 1产生条件 静摩擦力 滑动摩擦力 相同点 两物体相互接触且存在弹力 接触面粗糙 不同点 两物体相对静止但存在相对运动趋势 两物体有相对运动 2.“相对”的含义 “相对”指的是研究对象相对于与其接触的物体而言，即指物体之间的相对静止或相对运动，都是以施力物体为参考系的，而不一定是物体相对地的运动。 3作用效果 (1) 摩擦力阻碍的是接触物体之间的相对运动或相对运动趋势，不一定阻碍物体的运动。 (2) 摩擦力可以是阻力也可以是动力，如匀速前进的自行车，后轮受到的摩擦力为动力，前轮受到的摩擦力为阻力。 4摩擦力种类的判断 (1) 受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体也不一定运动。 (2) 摩擦力并不总是阻碍物体的运动，它既可作动力，又可作阻力。 (3) 摩擦力的方向可以与物体的运动方向相反，也可以与运动方向相同，甚至有可能与物体的运动方向不在一条直线上。 对摩擦力及产生条件的理解 【典例1】 关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是(　　) A有弹力必有摩擦力 B有摩擦力必有弹力 C弹力增大则摩擦力一定增大 D弹力是动力，摩擦力是阻力 以下关于滑动摩擦力的说法中，正确的是(　　) A滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 C滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反 D两个相互接触的物体发生相对滑动时，它们都要受到滑动摩擦力的作用 下列现象中，哪些物体受到了滑动摩擦力的作用(　　) A．同学们在操场的跑道上跑步锻炼身体时的脚 B．同学们在饮水机上接水时手拿着的水杯 C．慢慢行驶在校园内的汽车的轮胎 D．同学们考试过程中写字时的钢笔笔尖 摩擦力的有无及方向判定 1四种方法判断摩擦力的有无 (1) 条件判断法：根据摩擦力的产生条件判断摩擦力的有无。 物体间接触且挤压； 接触面粗糙； 物体间有相对运动或有相对运动趋势。 (2)假设法：假设两物体间无静摩擦力，看物体是否相对滑动，判断思路如下： (3) 力的作用效果判断法：如果相互接触的物体间存在摩擦力，则必有相应的作用效果：平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态，可据此确定有无静摩擦力。 (4) 相互作用判断法：若甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，并且甲、乙所受摩擦力的方向相反。 2“三步法”判断摩擦力的方向 (1) 找出摩擦力的施力物体，并选择此施力物体为参照物。 (2)判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势方向。 (3) 根据“摩擦力与其相对运动方向或相对运动趋势方向相反”确定摩擦力的方向