护理学的发展及护理科研[114p].pptVIP

护理研究步骤 1.选题（ selecting research problem） 2.查阅文献（literature review） 3.抽样（sample） 4.选择研究设计方法 5.选择收集资料方法（measurment） 6.收集和整理资料（data collection） 7.统计分析（analysis） 8.论文撰写（report） 一、选题的基本概念 医学研究：为探索一个医学科学技术问题 而提出设想，并设计出具体实施方案。 研究未知（unknown） “抚触对促进婴儿身心发育的研究” 一个完整的医学科研课题必须具备下列基本要素： 1.明确而具体的目标。 2.科学设想及其依据。 3.为达到目标而提出的设计方案。 4.完成目标所必需的资源条件（人、财、物、信息）。 研究依据：抚触是一种历史悠久的医疗技术，通过在婴儿体表某一部分推穴道，可刺激机体表面的感受器，调整人脑皮层和各脏腑的功能，促进婴儿生长发育。 设计方案：实验组 对照组 观察指标和评分标准： 结果： 结论： 二、选题的范围 1.病人的心理特点 2.健康教育 3.护理人员/学生的身心特点 4.护理管理 5.临床护理/专科护理 6.护理教育 （一）病人心理特点的研究 1.不同疾病病人的心理状况 焦虑、恐惧 压力与应对 抑郁 自尊 病人的遵医行为 健康行为（睡眠、饮食、休息/活动等） 1.不同疾病病人的心理状况（psychological problem） 家庭与社会支持---family and social support 自理能力---selfcare abliity 生活方式与疾病/健康的关系 Relationship between disease and lifestyle 生命质量（良好状态、生活的满意度） Quality of life/well-being/life satisfaction 癌性疼痛---pain 病耻感---stigma 疾病不确定感---uncertainty 癌因性疲乏---cancer-related fatigue，CRF 2.病人不同疾病阶段的心理状况 ----- psychological problem in different stage 外科病人不同疾病阶段的心理状况 诊断阶段（Diagnosis stage） 治疗阶段（Theraputic stage） 康复阶段（Rehabilitated stage） 3.心理与康复的需求 “癌症病人的身心需求” physical and psychological needs 4.病人家属（配偶-spouse）心理状况 why？ “丈夫陪产过程的心理问题” 5.心理问题的干预 -----intervention to psychological problem 有哪些护理手段可降低病人对疾病/治疗的心理反应？ “按摩治疗对术前患者焦虑情绪的影响” “渐进性放松疗法（relaxation therapy）在减轻化疗病人化疗反应与焦虑中的作用“ 目前研究中的不足： 1.心理方面的深层次研究 纵向研究（longitudinal research） 2.干预性研究 实验性研究（experimental research） 二、选题的范围 1.病人的心理特点 2.健康教育 3.护理人员/学生的身心特点 4.护理管理 5.临床护理/专科护理 6.护理教育 （二）关于病人/社区人群的健康教育 1.从健康教育的内容、形式 不同疾病阶段健康教育的内容？ 不同疾病阶段健康教育的形式？ 如何评估不同病人健康教育的需求？ 2.针对不同专科病人的健康教育 如何通过健康教育提高病人的依从性/遵医行为？ “健康教育对出院高血压病人遵医行为影响的研究” 3.不同专科病人功能锻炼时机、内容、方法等 -------研究多集中在骨科病人方面 急性缺血性脑血管病超早期功能锻炼时间窗的临床应用 实验组：从发病24h内采取被动与主动相结合锻炼 对照组：从发病24h后采取功能锻炼 （肢体和语言功能锻炼） 4.针对社区人群的健康教育 “家庭方式对老年脑卒中偏瘫患者生活质量的影响” “通过健康教育促进刮痧在社区推广” “产后抑郁症的健康教育（特异性）” “更年期妇女的健康教育（特异性）” 二、选题的范围 1.病人的心理特点 2.健康教育 3.护理人员/学生的身心特点 4.护理管理 5.临床护理/专科