2015特岗教师考招《中学教育理论知识》模拟试卷及答案.docVIP

2015特岗教师招考《中学?教育理论知识》模拟试卷及答?案(4) 一、单项选择题 ?1.教师职业道德区别于其他?职业道德的显著标志是(　　?) A.关爱学生 B.为人?师表 C.教书育人 D.终?身学习 2.(　　)是教育?心理学研究的核心内容。 A?.学习过程 B.教学过程 ?C.评价/反思过程 D.实?践过程 3.“道之所存，师?之所存也”，这体现了教师的?(　　) A.传道者角色 ?B.授业解惑者角色 C.管?理者角色 D.示范者角色 ?4.一个国家教育制度的核心?是(　　) A.社会教育制?度 B.国民教育制度 C.?学校教育制度 D.基础教育?制度 5.课程计划首先要解?决的问题是(　　) A.课?程设置 B.课程开设顺序 ?C.教学时数 D.学年编制?和学周安排 6.“教学过程?最优化”的教学思想是由(　?　)提出的。 A.赞科夫 ?B.巴班斯基 C.苏霍姆林?斯基 D.凯洛夫 7.当问?及“假如你是校长，你如何对?待逃学的学生”时，中学生可?根据自己的想象列出很多种做?法。根据皮亚杰的思维发展阶?段理论，这是因为中学生处于?(　　) A.感知运动阶段? B.具体运算阶段 C.形?式运算阶段 D.前运算阶段? 8.构成学习与教学过程的?三种动态的活动过程是(　　?) A.学习过程、教学过程?和评价/反思过程 B.学习?过程、教学过程和互动过程 ?C.学习过程、教学过程和思?考过程 D.学习过程、教学?过程和管理过程 9.其教学?法被称做“产婆术”的教育家?是(　　) A.亚里士多德? B.苏格拉底 C.昆体良? D.夸美纽斯 10.我国?教育目的制定的指导思想和理?论基础是(　　) A.社会?本位价值取向 B.个人本位?价值取向 C.马克思主义关?于人的全面发展学说 D.政?治本位价值取向 11.英国?历史上占主导地位的学制是(?　　) A.分支型学制 B?.双轨制 C.六三三制 D?.单轨制 12.西欧最早出?现的教育专著是(　　) A?.《大教学论》 B.《论演?说家的教育》 C.《普通教?育学》 D.《我的教育信条?》 13.马克思认为，正确?的教育起源论是(　　) A?.生物起源论 B.心理起源?论 C.劳动起源论 D.神?话起源论 14.20世纪初?，我国出现的第一本教育心理?学著作是1908年由房东岳?译，日本小原又一著的(　　?) A.《教育实用心理学》? B.《教育心理学》 C.?《教育心理大纲》 D.《教?育心理统计》 15.课外校?外教育与课内教育的共同之处?在于它们都是(　　) A.?受课程计划和学科课程标准规?范的 B.有目的、有计划、?有组织进行的 C.师生共同?参与的 D.学生自愿选择的? 二、多项选择题 1.传统?教育学派的主要观点可以归纳?为“三个中心”，即(　　)? A.教师中心 B.书本中?心 C.儿童中心 D.课堂?中心 2.小学生常见的情绪?适应问题是(　　) A.恐?惧 B.抑郁 C.紧张 D?.失眠 3.再造想象的条件?有(　　) A.具有丰富的?表象储备 B.为再造想象提?供的词语及实物标志要准确、?鲜明、生动 C.积累必要的?知识经验 D.正确理解词语?与实物标志的意义 4.我国?学校教育层次包括(　　) ?A.幼儿教育 B.初等教育? C.中等教育 D.高等教?育 5.我国儿童和青少年的?道德评价能力发展，一般经过?(　　) A.评价他人一评?价自己 B.结果一动机 C?.片面一全面 D.自律一他?律 三、判断题 1.独立性?是学生主观能动性的最高表现?。(　　) 2.我国的必修?课程一般包括国家课程和地方?课程。(　　) 3.罗森塔?尔效应体现了教师的能力对学?生的影响。(　　) 4.教?学过程的中心环节是运用知识?。(　　) 5.教师专业知?识主要包括本体性知识、条件?性知识和实践性知识。(　　?) 6.被称为“现代教育学?之父”的教育家是夸美纽斯。?(　　) 7.我们看到“长?城”一词便会想起曾经参观过?的长城，这种现象属于再现。?(　　) 8.学习动机和学?习效果之间呈线性关系，即动?机越强，学习效果越好。(　?　) 9.复式教学适用于学?生少、教师少、校舍和教学设?备较差的农村以及偏远地区。?(　　) 10.提高教学质?量的关键是上课。(　　) ?四、名词解释 1.学生观 ?2.感觉适应 3.心理发展? 4.性格 5.学习准备 ?五、简答题 1.请简要回答?优秀班集体的特点。 2.简?述处于具体运算阶段的儿童思?维的主要特征。 3.简述教?师的社会地位及作用。 4.?舒尔曼认为专家型教师应具备?哪几个方面的专门知识？ 六?、论述题 1.论述布鲁纳的?认知一结构学习论的学习观。? 2.谈谈教学过程的含义及?其本质。 七、阅读材料题 ?某经济日报报道：面对调皮