内蒙古包头一中2103届高三下学期第二次模拟考试语文试题无答案.docVIP

包头一中2012―2?013学年度第二学期?高三校二模 语文试题? 第Ⅰ卷 阅?读题 一、现代文阅读? 阅读下面的文?字，完成1～3题。（?9分，每小题3分） ?大凡上了年纪或稍有文?化知识的人都知道，一?本名著、一部电影、一?台话剧、一首歌曲，当?年在民众中产生巨大影?响，虽历经久远年代，?但至今仍百读、百看不?厌，传唱不衰者，可称?之为“经典”。“经典?”作品的产生，是一个?时代的象征，更是一代?人的骄傲，正因如此，?中国人谁没读过四大名?著？在读书人乃至普通?人家的书橱里，又怎么?能少了《三国演义》、?《红楼梦》、《西游记?》和《水浒传》？倘若?少了其中的一部，似乎?就缺失了家庭的文化气?息，不像真正的读书人?家。而任何一部“经典?”作品的诞生，作者都?耗尽毕生心血，经不断?推敲，反复修改，数易?其稿，精益求精而成，?有的甚至一生磨一书，?一生磨一戏，一生磨一?歌，创作者为此付出的?艰辛可想而知。 　 ? 不知从何时起，影视?圈掀起了“经典”热，?刮起了改编风。其热情?之高，速度之快，集数?之多，声势之大，令人?瞠目结舌，惊讶不已。?只要触目众多媒体便可?得知，今天有位大手笔?改编了某某名著，明天?又一大导演改编了某某?电影。其实，充其量是?把不足两小时的电影拉?长为电视连续剧，其中?，不乏添枝加叶，胡编?乱造，张冠李戴，偏离?原著。何以如此？说?穿了，就是金钱驱动，?利益所致，改编越长越?来钱，导演名声响天下?，演员身价百倍升。至?于尊重“经典”原创、?注重史料真实、慎重改?变情节等等，似乎大可?不必在意。反正诸多“?经典”作者早已作古，?死人不会与活人打官司?，何必较真呢！这就给?胡编乱造者吃了颗定心?丸。其实，恰恰相反。?比如，一些关于革命史?的文艺作品，广大读者?和观众知悉历史，当年?参加南征北战的老战士?尚健在，这么一来，新?编经典越多，笑话越多?，弄得那些穿帮的大编?导们狼狈不堪，不知如?何应对。这些年，连续?新编的《野火春风斗古?城》《山间铃响马帮来?》《永不消逝的电波》?等，反响平平，就是例?证。“经典”作品的改?编成功，绝非一日之功?，没有渊博的知识、缺?少表演手法和创新能力?是很难赢得一片掌声和?满堂喝彩的。 　 ?也不知缘起何日，各地?又冒出了文化“啃老”?的怪现象。只要读读新?闻就不难看到，这些年?名人故里纷争四起，从?黄帝故里、姜尚故里、?老子、庄子故里之争到?曹操、华佗故里之争。?从赵云故里、诸葛亮耕?地之争，发展到五省七?地争二乔、三省四地争?曹雪芹，甚至跨国界的?两国四地争李白故里。?于是，有些地方，言必?古人，艺必古典，以此?炫耀当地历史之悠久，?文化底蕴之深厚。对此?现象，人们称之为文化?“啃老族”。文化“啃?老”，表面上看是对传?统文化的重视，对古代?名人的尊重，其实并不?尽然。在“复古热”的?背后暗藏着不便言明的?诸多动机，厚古薄今，?对当今文化不自信者有?之；盲目开发、受利益?驱动者有之；热衷做表?面文章，一味追求政绩?者有之；仿佛一旦争到?了名人故里，便有了?猎取经济利益的敲门砖?，身价倍增，门票大涨?，不尽财源滚滚而来。?其实，错矣。对于名人?故里、古人坟墓，理应?重温历史、继承传统，?取其精华，发扬光大，?以名人、古人的聪明智?慧教育后人开拓创新，?创造出更多更好的文化?精品，无愧于我们伟大?变革的时代，这才是当?务之急。 依我看来，?“经典”新编，切莫急?功近利，一哄而起；文?化“啃老”，切忌躁动?，蜂拥而至。只有慎之?又慎，不为金钱所动，?才能使“经典”神韵无?穷，历史遗存光彩夺目?，闪烁着文明和智慧光?芒的“文化”世代流传?，令人景而仰之。 ? ? ? ? （节选自?《人民日报》）　　 ?1．从原文看，下面对?“经典”理解不正确的?一项是（3分）（ ? ） A．无论?是名著电影还是话剧歌?曲，只要当年在民众中?产生巨大影响，历经久? 远年代，仍百读、百?看不厌，传唱不衰者，?都可称之为“经典”。? B．《三国演义》、?《红楼梦》、《西游记?》和《水浒传》四大名?著的产生，是一个时代?的象征，更是一代人的?骄傲，所以它们是中华?民族的“经典”作品。? C．在读书人乃至普?通人家的书橱里如果少?了四大名著甚至少了其?中的一部，就缺失了家?庭的文化气息，就不像?真正的读书人家。 D?．“经典”作品的诞生?，需要不断推敲，反复?修改，数易其稿，精益?求精而成，甚至创作者?为此耗尽毕生心血，因?而“经典”作品才能神?韵无穷，令人景而仰之?。 2．下列的说法，?符合作者意思的一项是?（3分）（ ? ） A．只要触目众?多媒体便可得知，影视?圈掀起了“经典”热，?刮起了改编风。其实都?