医护英语水考平试医药类.docVIP

医护英语水平考试（医?药类）第二级 试考考?试说明 一、医护英?语水平考试（医药类）?试考语言能力描述 ? 1、 听力 ? 听力部分测试考?生获取口头信息的能力?，即能听懂日常及一般?临床医疗活动谈话内容?，能掌握中心大意，抓?住要点。听力部分的语?速为每分钟100词左?右。听力测试技能包括?： （1）理解中心思?想和重要细节； （?2）正确判断说话人的?观点、 态度等； （?3）正确推断说话的背?景、说话者之间的关系?等； （4）理解所听?材料的基本含义。 　?2、阅读 阅读部分测?试考生通过阅读获取书?面信息的能力，要求考?生能基本读懂一般性的?、与医学背景相关的医?学应用文体的文章，能?够理解主要事实和相关?细节，能够在阅读中使?用有效的阅读方法。 ?阅读测试技能包括： ?（1）理解主旨要义；? （2）理解文中具体?信息； （3）根据上?下文推测生词的词义；? （4）理解篇章结构?及上下文逻辑关系； ?（5）理解段落大意，?理顺段落顺序； （6?）了解作者的目的、态?度和观点等。 ?3、写作　　 写作部?分测试考生用英语进行?书面表达的能力，要求?考生能完成一般性写作?任务；能写常见的医学?应用短文；能就一般性?话题或提纲在30分钟?内完成100词左右的?短文；内容基本完整，?用词恰当，语意连贯，?语法正确；能掌握基本?的写作规范。 写作测?试技能包括： 能够正?确表达重要或特定信息?； 能够围绕所给的题?目叙述或描述； 能够?连贯地组句成段，组段?成篇； 能够运用恰当?的词汇、正确的语法及?句子结构，并能正确使?用标点符号； 能够遵?循合适的英语写作规范?。 二、医护英语水?平考试(医药类) 第?二级试考的主题范围 ?Greeting a?nd reassur?ing patien?ts 问候并安抚患者? Asking ab?out patien?ts’ person?al details? (name, ag?e, occupat?ion, past ?medical hi?story, etc?) 询问患者个人信?息（姓名、年龄、职业?、病史等） Aski?ng a patie?nt about s?ymptoms 问?询患者症状 Aski?ng about a? case hist?ory 了解患者病史? Understan?ding compl?aints (the? intensity? of pain, ?etc.) 理解主诉?（如疼痛的程度等） ?Describing? patient o?bservation?s (blood p?ressure, p?ulse, resp?iration, e?tc.) 描述患者生?命体征（如血压、脉搏?、呼吸等） Desc?ribing sym?ptoms of c?ommon dise?ases 描述常见疾?病的症状 Makin?g medical ?records 填?写临床诊断病历 Gi?ving advic?e to patie?nts 指导患者就?医 Taking a? physical ?examinatio?n 检查身体 Giv?ing instru?ctions for? CPR, etc.? 下达做心肺复苏等的?指令 Explain?ing a diag?nosis to a? patient 向?患者解释诊断结果 D?iscussing ?symptoms a?nd tests f?or diagnos?is 与患者讨论症?状与化验报告 Exp?laining pa?thology te?sts and th?eir result?s 解释病理检验及其?结果 Explain?ing to a p?atient a d?iagnosis, ?a plan of ?treatment,? and furth?er tests 向?患者说明诊断结论、治?疗方案以及进一步化验?项目 Explain?ing medica?l terminol?ogy to a p?atient 向患者?解释医疗术语 Giv?ing instru?ctions to ?a patient ?during a p?hysical ex?amination ?or before ?and after? an operat?ion 在患者体检时?或手术前后给予指导 ?Describing? patients’? feelings ?描述患者的感受 En?couraging ?patients t?o express ?their fear?s and conc?erns 鼓励患者说?出内心的恐惧与忧虑 ?Reassuring? a pati