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《妇产科学》说课 妇产科教研室 一、课程设置 一、课程设置 （二）与教学目标相对应教学内容的选取及选取依据 优点： 紧扣教学计划和教学大纲；科学、规范； 突出体现“工学结合”、“基于工作过程”； 突出针对性、适用性和实用性； 紧密围绕后续课程、执业资格标准和工作岗 位需要。 四、教学资源 1.教师的授课质量评价： 学校督导专家评价 同行评价 学生评价 2.学生的学习效果评价： 闭卷卷面考试 操作考试 以“渗透教学法”突破传统固化教学模式 以现代化教学技术扩增妇产科教学的量与度。 以实践教学为重点，工学交替，强化技能训练。 七、课程特色 　　　教学设计 教学实施 课程设置 教学资源 三 二 一 四 说课目录 教学效果 课程特色 考核方案 五 六 七 （一）课程基本信息 妇产科学是一门研究妇女一生各期生殖系统的变化以及与妊娠有关的生理和病理特点，研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科。授课对象为临床医学专业三年制专科生，总学时64。 前导课程是《系统解剖学》