人民教育出版版数学七下101统计调查学案6.docVIP

广西崇左市江州区民族中学七年级数学下册 第十章《10.1统计调查（1）》导学案 （新版）新人教版 一、教材分析 （一）学习目标： 1、会用调查问卷这种方式收集数据，用表格进行整理。 2、认识描述数据的方式条形图和扇形图，并学会作图。 （二）学习重点和难点： 1.重点: 参与从收集数据到描述数据的全过程，利用统计图合理的描述数据，体会统计对决策的作用。 2.难点: 组织有效的统计活动，在活动中学会合作、交流、描述。 二、问题导读单：（阅读p151-p153页回答下列问题） 1、今天我们接触到的收集数据的方法是 。 2、统计中经常用 整理数据。 3、研读P151问题1，被调查的这个班级共有 名同学，喜爱娱乐节目的有 名，占全班同学的 。 4、研读P152页， （1）为了更直观的看出表格中的信息，我们还可以用 和 来描述数据。 （2）扇形统计图是用一个 表示各个部分的总数量，在圆里用大小不同的 表示各部分占总数量的百分之几。这种统计图能清楚地反映出各个部分同总数量之间的关系。 （3）制作扇形统计图的步骤： （1）计算百分数；分量/总量 （2）计算圆心角360°×百分比 （3）画出圆和扇形标明百分数。 5.统计调查包括 、 、