人民教育出版版数学八上151分式教案16.docVIP

11.4 分式的加减法（一） ------同分母分式加减法 教材分析： 本节内容是北京市义务教育课程改革实验教材八年级上第十一章第节第一课时《分式的加减法》，代数运算的基础，主要内容是同分母的分式相加减。学生分数的加减法运算，同时也学习过分式的基本性质，这为本节课的学习打下了基础而掌握好本节课的知识，将为《分式的加减法》第二课时以及《分式方程》的学习做好必备的知识储备。 教学目标： (一）知识与技能 1、掌握同分母分式加减法则. 2、能正确进行同分母分式加减法. （二）过程与方法 1、在法则归纳的过程中，培养学生类比推理能力。 2、引导学生通过观察、比较的分析方法，主动分析同分母分式加减法的运算过程.提高学生分析问题解决问题的能力。 （三）情感与价值观要求 1、在法则的运用过程中，培养学生严谨的思维习惯，激发学好数学，应用数学的意识。 2、通过对开放题的分析，培养学生勇于探索，敢于克服困难的品质。 教学重难点: 重点：同分母分式加、减运算 难点:同分母分式加减运算的结果的处理. 五．教学过程： 1．导入： 类比同分数的加减法，进行同分母的分式的加减运算： （1），；（2)，； (3) ，； 老师活动：学生活动：、发言 设计意图：即 老师活动：鼓励学生通过类比、探究并大胆猜想分式的加减运算法则 学生