做个诚实的孩子概要.pptx

适用于大班 社会领域 做个诚实的孩子 说课内容： 说学情 说活动重难点 说活动目标 说教法 说学法 说活动准备 说活动过程 一、说学情： 诚实，自古以来就是中华民族的优良传统，道德规范，历来是被人们推崇和提倡。根据国家《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域的内容，我们了解到4-5岁的幼儿已经意识到说谎是不对的，而5-6岁的幼儿做错了事敢于承认，不说谎，能认真负责的完成自己所接受的任务。有了初步的诚实意识，所以对幼儿进行诚实教育是件刻不容缓的事情。 当下各种信息混杂，幼儿的辨别意识薄弱，受到不良信息的影响，会导致幼儿诚信品质下降，针对这一情况，我设计了这个活动，从幼儿的生活经验和理解能力出发，运用情景和图片结合的方式让幼儿从各个角度了解诚实，从而做个诚实的好孩子。 二、活动目标： 认知目标：引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良的后果。 情感目标：通过学习，激发幼儿的诚实守信的情感。 能力目标：通过学习，引导幼儿在日常生活中不说谎。 三、活动重难点： 活动重点： 让学生懂得诚实的重要性，使学生养成“诚实”的好品质。 ?活动难点： 教育学生愿意做一个诚实的好孩子，?不说谎话。 四、教学方法： 这次活动我主要采取：演示法、教授法、引导法、鼓励法，通过多媒体课件，使幼儿获得直观的感受，了解什么是诚实。 诚如《发展指南》中，教育建议里提出，教育幼儿要诚实守信，对幼儿诚实守信的行为及时肯定，经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他们完成并及时给予表扬，培养他们的责任感和负责任的态度。教师的及时肯定，表扬，使幼儿获得自信，更有助于幼儿诚实品质的确立。 五、学习方法： 本次活动主要采取体验法、观察法、表现法让幼儿积极参与到活动中。组织形式以个别、集体等形式进行活动。 六、活动准备： 多媒体课件（狼来了视频） 歌曲《好孩子要诚实》 七、活动过程： 以狼来了的故事做导入，引入教学主题。 提出问题，引导幼儿思考 再看这几位小朋友做得对不对？ 活动延伸 1）、以狼来了的故事做导入，引入教学主题。 教师：今天，我们一起来认识一个淘气的小朋友——放羊娃，他因为调皮呀，让大家都不喜欢啦。 讲故事——《狼来了》 2）、提出问题，引导幼儿思考 ①通过教师提出问题： 村民们后来为什么不相信放羊娃的话呢？ 放羊娃说谎后发生了什么事？ 那如果放羊娃不说谎会怎么样呢？ 那你们通过这个故事，你们都明白了什么呢？ ②从而引导幼儿了解故事的寓意：我们要诚实，不说谎话，做一个诚实的好孩子。 3）、再看这几位小朋友做得对不对？ 红红将姐姐的画带给老师看，说是自己画得。 东东将图书撕破了，却不承认是他撕得。 小云在马路上捡到钱装进了自己的口袋。 教师总结：以上三位小朋友做法都是不正确的，通过他们三位的表现，我们更应该做一个诚实的好孩子。 4）、活动延伸 教师：最后啊，我们来欣赏一首儿歌《好孩子要诚实》。 播放《好孩子要诚实》 教师：小朋友们今天表现的真好，给自己鼓个掌，鼓励一下自己，小朋友们可真棒。好啦，我们把今天学习到的知识和其他班的小朋友分享吧。 谢谢大家