2.2.2 神经系统的结构与功能 同步测试（浙科版必修3).docVIP

一、选择题 1．反射和反射弧的关系是(　　) A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的 【解析】　反射的结构基础是反射弧，反射活动的完成必须通过反射弧来实现；若反射弧完整，感受器未受到适宜刺激，不一定会出现反射活动；反射是一种应激性，而反射弧是完成反射活动的神经结构，两者的性质是完全不同的。 【答案】　B 2. (2012·丽水联考)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(　　) A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 【解析】　膝跳反射是一种低级反射，此过程中高级神经中枢(大脑皮层)未参与。 【答案】　C 3．(2012·大纲全国卷)下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　) A．反射活动由一定的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触出双向传递 C．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 【解析】　反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内外的刺激所产生的规律反应，A正确；兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一神经元兴奋或抑制，B错误，反射完成的结构基础是反射弧，C正确；一个反射弧至少需要两个神经元，兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成，D正确。 【答案】　B 4．(2011·江苏高考)下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　) A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 【解析】　d是传入神经，b是传出神经，切断d，刺激b，可以引起效应器收缩。兴奋在神经纤维上的传导速度比在神经元之间的传递速度快。Ⅱ指突触后膜，Ⅱ处发生的信号变化为化学信号→电信号。 【答案】　A 5．(2010·江苏高考)下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　) A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 【解析】　依据突触的结构可判断图中Ⅰ为传入神经，Ⅱ为传出神经，伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受器)，也有传出神经元的神经末梢(效应器)，A项正确；脊髓等低级中枢的活动可受脑中相应高级中枢的控制，B正确；因兴奋在神经纤维上可双向传导，若在Ⅰ处施加一个有效刺激，则a处将由静息电位(内负外正)变为动作电位(内正外负)，后又恢复静息电位(内负外正)，C正确；在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射，因为没有经过完整的反射弧。 【答案】　D 6．德国神经科医生韦尼克发现人大脑左半球颞叶的后部与顶叶和枕叶相连接处是一个与语言能力有关的皮层区，现在叫做韦尼克区。这个区受损伤的病人的症状是(　　) A．可以理解语言 B．不能说话 C．可以说话，但不能理解语言，即可以听到声音，却不能理解它的意义 D．不能通过书写表达其思想 【解析】　A、B、D项所述内容均为白洛嘉区受损后的症状，而C项则是韦尼克区受损后病人的症状表现。 【答案】　C 7. (2011·上海高考)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是(　　) A．①　　B．②　　C．③　　D．④ 【解析】　病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是③——传出神经。 【答案】　C 8．(2011·海南高考)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(　　) A．针刺指尖引起缩手反射 B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 【解析】　A为低级神经中枢控制的反射活动，无高级神经中枢参与；B和C均为仅由高级神经中枢控制的活动；意识丧失的病人能排尿，说明排尿反射是由低级中枢控制的反射活动，但无意识的人不能控制而有意识的人能控制排尿，说明高级中枢对低级中枢有控制作用。 【答案】　D 9．从2011年1月8日至10日，我国第27次南极科学考察队选取埃默里冰架东部430平方公里区域展开了拉网式航空摄影测量。在如此低温的环境里，考察队员出现的适应性变化是(　　) ①体温下降　②机体耗氧量降低　③皮肤血管收缩 ④脂肪被分解、氧化，释放热量　⑤骨骼肌战栗 A．①