苏教版二年级语文下册14、黑板跑了教材.ppt

 培养 搞好 思考 开始 计算 衣襟 准备 粉笔 移动 而是 péi kǎ? sh? ?ì y ī gǎ? zh?n fěn y í ér  车辆 照顾 掏出 xiāng xù bì 车厢 继续 墙壁 Iiàng gù tāo ?ì 任务三：思考黑板真的会跑吗？“黑板”为什么要加双引号呢？ 1、黑板不会跑。 2、这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。（这里的“黑板”，并不是真正的黑板。） 两百多年前,法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。  安培:法国19世纪著名物理学家，化学家和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德罗___安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律，安培定则和分子电流等。 两百多年前,法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 培 培育 培土 培养 考 考试 月考 半期考 耂：老字头 备 准备 预备 有备而来 在安培身上发生了什么趣事呢？  有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。 请用“ ”画出安培走路时的样子。  有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。  你能用“一边……一 边……”这样的句式告诉我 们安培在干什么吗？  可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。 思考： 1、“好像”能不能删去？为什么？ 2、你觉得读这一段时，应该突出哪 些词语？ 好像什么也没有 看见，什么也没有听见  开始他在心算，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。 计算 演算 心算 安培是怎么思考数学题的呢？ 找出代表时间转变的词。 开始 后来  心算 计算 演算 1、做口算题时，我们常常需要( ). 2、上数学课时，我们常常在黑板上( ). 选词填空： 心算 演算 正当安培专心致志地演算数学题时，发生了一件奇怪的事……  算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。 安培停止演算了吗？ 他又是如何表现的呢？  算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。  算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。  1、书上用了一个什么成语把他专心演算的神态准确写了出来？“聚精会神”是什么意思？ 2、从那些地方可以看出安培“聚精会神呢？ 3、你还知道哪些形容人们专心学习的成语？ 全神贯注 聚精会神 目不转睛 一心一意 目不斜视 一丝不苟 孜孜不倦 专心致志 手不释卷  比较句子： 1、这时他发现 2、这时他才发现 这两个句子有什么不同？“才”表示什么意思？ 才：开始（很迟才发现）。  小心 专心 上课时,我们应该( )听老师讲课。 著名 独一无二 1.安培是世界上( )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是( )的。 “ 黑 板 ” 跑 了 读了这个题目,你想知道些什么呢?  1.黑板没有脚,怎么会自己跑了呢? 2.黑板两个字为什么要加双引号? 我是阅读小能手 任务一：划分段落 任务二：圈出生字词 任务三：思考黑板真的会跑吗？“黑板”为