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《英语演讲》课程教学大纲 课程编号：007 一、课程说明 1. 课程代码 ZJ0403010 2. 课程类别 专业基础课 3. 适应专业及课程性质 《英语公共演讲》是面向本科英语专业二年级第二学期学生开设的一门专业基础课。该课程向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧，通过对著名经典演讲词的学习借鉴，了解英语演讲的目的、功能和修辞手段，通过对现代名人演讲词的赏析，了解当地演讲词的结构、风格和修辞特征；通过学习赏析和演讲实践，提高学生撰写演讲稿和即兴演讲的能力。该课程目的在于让学生了解英语演讲技巧及其发展的历史；从理论与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力，使他们能够有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功得说服听众；学会演讲稿的写作方法；学会利用现代技术进行演讲；通过分析中外名家的演讲，让学生了解演讲中的东西方文化差异。 4. 课程目的 （1）传授指导学生 重点：演讲八要素 难点：经典演讲赏析（肯尼迪就职演说） 基本内容： （1）西方演讲的历史传统和现代发展 （2）演讲八要素 （3）口语练习 思考题：公共演讲的重要性和主要素是什么？ 第二章 经典演讲词鉴赏一 计划学时：3学时 基本要求： （1）了解马丁路德金《我有一个梦想》的历史文化背景 （2）理解《我有一个梦想》的基本内容 （3）掌握文章结构及修辞手段的使用 教学重点及难点： 重点：文章结构 难点：修辞手法的运用 基本内容： （1）文本阅读 （2）文章结构及修辞手段 （3）口语练习 思考题：《我有一个梦想》使用了哪些主要修辞手段？达到了什么效果？ 第三章 经典演讲词鉴赏二 计划学时：3学时 基本要求： （1）了解丘吉尔《在希特勒进攻苏联时的讲话》的历史文化背景 （2）理解《在希特勒进攻苏联时的讲话》的基本内容 （3）掌握文章结构及修辞手段的使用 教学重点及难点： 重点：文章结构 难点：修辞手法的运用 基本内容： （1）文本阅读 （2）文章结构及修辞手段 （3）口语练习 思考题：《在希特勒进攻苏联时的讲话》使用了哪些主要修辞手段？达到了什么效果？ 第四章 经典演讲词鉴赏三 计划学时：4学时 基本要求： （1）理解《悼狗词》的基本内容 （2）掌握文章结构及修辞手段的使用 （3）学习口头表达的技巧 教学重点及难点： 重点：文章结构 难点：修辞手法的运用 基本内容： （1）文本阅读 （2）文章结构及修辞手段 （3）口语练习 思考题：《悼狗词》的最大特色是什么？达到了什么效果？ 第五章 说明性演讲 计划学时：3学时 基本要求： （1）了解说明性演讲的基本特点 （2）理解说明性演讲的篇章结构 教学重点及难点： 重点：范文的文章结构 难点：说明性演讲的实践 基本内容： （1）说明性演讲的基本特点 （2）说明性演讲的篇章结构 思考题：怎样达到说明性演讲的最佳效果？ 第六章 说服性演讲 计划学时：3学时 基本要求： （1）了解说服性演讲的基本特点 （2）理解说服性演讲的篇章结构 教学重点及难点： 重点：范文的文章结构 难点：说服性演讲的实践 基本内容： （1）说服性演讲的基本特点 （2）说服性演讲的篇章结构 思考题：怎样达到说服性演讲的最佳效果？ 第七章 演讲稿的准备与演讲实践 计划学时：4学时 基本要求： （1）了解演讲稿的选题、开篇、结尾等重要因素 （2）熟悉演讲实践与评价体系 教学重点及难点： 重点：演讲稿的准备 难点：演讲实践 基本内容： 范文解析 演讲稿的准备 口语练习 思考题：演讲稿的基本写作条理是什么？ 第八章 即兴演讲 计划学时：3学时 基本要求： （1）了解即兴演讲的特点 （2）熟悉即兴演讲的构思技巧 教学重点及难点： 重点：即兴演讲的特点和构思技巧 难点：演讲实践 基本内容： （1）即兴演讲的基本特点 （2）即兴演讲的篇章结构 思考题：即兴演讲的基本特点是什么？ 第九章 说明性即兴演讲 计划学时：3学时 基本要求： （1）了解说明性即兴演讲的特点 （2）熟悉说明性即兴演讲的构思技巧 教学重点及难点： 重点：说明性即兴演讲的特点和构思技巧 难点：演讲实践 基本内容： （1）说明性即兴演讲的基本特点 （2）说明性即兴演讲的篇章结构 思考题：说明性即兴演讲与即兴演讲的异同处是什么？ 第十章 说服性即兴演讲 计划学时：2学时 基本要求： （1）了解说服性即兴演讲的特点 （2）熟悉说服性即兴演讲的构思技巧 教学重点及难点： 重点：说服性即兴演讲的特点和构思技巧 难点：演讲实践 基本内容： （1）说服性即兴演讲的基本特点 （2）说服性即兴演讲的篇章结构 思考题：说服性即兴演讲与即兴演