亿以内数的读法改题稿.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 亿以内数的读法  一、说教材 1 教材内容 “亿以内数的读法”是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的教学内容。 2、教材编排的特点： 本单元教材是本着循序渐进的原则来编排的，首先教材列举生活中较大的数据，如北京的人口数量一千一百零八万，光的速度每秒三十万千米等，这些都是很大的数，用个级的计数单位来表示很困难，从而引出万级数的学习，并且让学生懂得学习亿级数的必要性。教材编排时很注重科学性和合理化，先提出学生熟悉的记数单位个位、十位、百位和千位，然后引出万级的计数单位：万位、十万位、百万位、千万位等计数单位，由万级数又引出亿级数，既符合学生的认识规律，又既有数学的科学性和严肃性。教材安排了典型例题内容、图片内容和一些相关练习题，不仅加深学生对例题的理解，还有助于学生对亿级、万级数内容的消化及巩固。 3、本课的地位和作用 本节内容是在学生已经掌握了个级的所有计数单位的基础上进一步学习的高一级数（万级）的读法，教材在原有的基础上进一步拓展数级的学习，让学生明白生活中较大的数用个级来计数是不能满足的，从而理解学习亿以内数的必要性。 我们四年级本学期共有11人。从大的方面来