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Psychologie und Philosophie Unterrichtsfach in der 7. und 8. Klasse am Gymnasium und Realgymnasium Zum Stellenwert der Psychologie Die Psychologie nimmt heute eine wichtige Stelle im Reigen der Wissenschaften ein. Wurden Psychologen noch vor wenigen Jahren als ?Seelenklemptner“ oder ?Berufsproblematisierer“ von manchen verlacht und abgelehnt, so sind heute Theorie und Praxis verschiedenster psychologischer Richtungen wieder mehr und mehr anerkannt. Besonders die Wirtschafts- und Organisationspsychologie hat gezeigt, dass verschiedene psychologische Techniken (mit einem anderen, amerikanischen Namen versehen) wieder allgemein anerkannt und oft angewandt werden. Und so ist es m?glich geworden, solche und ?hnliche Verfahren auch anderswo einzusetzen, sowie anerkannte Fortbildungsveranstaltungen im Kommunikationsbereich erfolgreich anzubieten. Jeder gr??ere Betrieb, der etwas auf sich h?lt, l?sst sich Mitarbeiterschulungen mit guten Trainern viel kosten. Und so erreicht die Psychologie in der Gesellschaft auch den Stellenwert, der ihr zukommt. Eine weitere gro?e Bedeutung hat die Psychologie auch im Bereich des Lehrens und Lernens, also für die P?dagogik. Erkenntnisse aus der Lernpsychologie und der Entwicklungspsychologie erm?glichen es, Verfahren zu entwickeln, um ?verhaltenskreative“ Kinder gezielt zu behandeln bzw. zu f?rdern. Erst spezielle psychologische Forschungsergebnisse machen die Erarbeitung eines altersad?quaten Lehrplans in jedem Fach m?glich. Psychologie in der Schule PHILOSOPHIE * Wenn heute ein Personalchef seine Mitarbeiter mithilfe des ?Assessment- Center-Verfahrens“ ausw?hlt und er erfolgreich damit ist, so ist die Psychologie wieder salonf?hig. Auch Krisenintervention im psycho- therapeutischen Sinn w?re ohne vorangegangene psychologische Forschung undenkbar. Das Wissen über psychologische Inhalte ist leider oft immer noch sehr nebulos und missverst?ndlich, daher ist ein Unterricht in Psychologie für junge Menschen in