2019年四年级下册《第四单元小数的意义和性质》测试题.docVIP

2019年四年级下册《第四单元小数的意义和性质》测试题 填空 1.把20.080化简后是（ ），把10改写成大小不变的两位小数是（ ）。 2.一个小数，小数部分的最大计数单位是（ ）。整数部分的最小计数单位是（ ）。 3.在□里填上适当的数。 5. □76≈6.0 4.2□8≈4.21 4.把1米平均分成100份，这样的35份用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米。 5.在括号里填上合适的数。 5米3厘米=（ ）米 690克=（ ）千克 7.08元=（　　　）分　　　９.３５吨＝（　　　）吨（　　　）千克 ６.一个两位小数精确到十分位后是７.０，这个两位小数最小是（ ），最大是（ ）。 7.整数部分是0的最大的三位小数是（ ）；整数部分是0的最小的两位小数是（ ）。 8.把36.05的小数点向右移动两位是（ ），也就是把原数（ ）了100倍。 9.用一个2，两个8，一个0和小数点组成最小的三位小数是（ ），组成最大的三位小数是。 二．判断题。 1.最大的一位小数是0.9. （ ） 2.把5写成两位小数是0.05. （ ） 3.0.9和0.90的大小相等，意义也相同。 （　　） ４.大于２而小于３的小数有无数个。　　（ ） 5.把0.08写成8，原来的数就扩大了2倍。（ ） 三．选择题。 1.下面小数中，与6最接近的是（ ） A 6.01 B 6.005 C. 5.999 2.下面小数中，最小的小数是（ ）。 A 5.602 B 5.026 C. 5.206 3.用6,2,8和小数点能够组成（　　）个不同的小数。 Ａ　　１４　　Ｂ　　１０　　　Ｃ　　１２ ４.０.７的计数单位是０.７０计数单位的（ ）倍。 A 100 B 10 C 1 5.30.03中右边的3它表示（　　　） Ａ　　３个十　　　Ｂ　３个十分之一　　Ｃ　　３个百分之一 四．排一排。（按从小到大的顺序排列起来） １.０.６７　　　０.７６　　０.６０７　　０.７０６　　　０.０８ ２.　２.６０米　　　３.０８米　　３.７米　　　３.６９米 五．按要求写出下面小数的近似数 １.精确到十分位 ５.９６８　　　　　　３.７４２　　　　　　０.５５０　　　　２３.０９５ ２.精确到百分位 ４.０７２　　　　３０.０５８　　　１０.１０３　　　　７.０４５ 六下面的小数各在哪两个相邻数之间？并说出更接近谁。 （ ）＜3.6＜（ ） 更接近（ ） （ ）＜7.008＜( ) 更接近（ ） （ ）＜14.78＜（ ） 更接近（ ） ( ) ＜100.3＜( ) 更接近（ ） 七．用0,4,9,6这几个数字写出下面各数，每个数字只用一次。 1.写出大于9的三位小数。 2.写出三个不读零的小数。 八，解决问题 中心小学计划给羽毛球队购买10副羽毛球拍和100个羽毛球，一副羽毛球拍36.5元，一个羽毛球1.5元，一共要花多少元钱？ 2.一张课桌的桌面长80厘米，宽60厘米，如果长不变，宽增加10厘米，那么现在课桌桌面的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 3.乙数是丙数的15倍，丙数的小数点向左移动两位是0.28.乙、丙两数各是多少？ 4.一种矿石，1吨可以炼0.625吨铁，10吨，100吨这样的矿石分别可以炼多少吨铁？ 5.有一种油菜籽，平均每10千克榨出4.6千克菜油。照这样计算，1000千克油菜籽可以榨出菜油多少千克？（用两种方法解答） 附送： 2019年四年级下册《自然之道》导学案 编写：古小贵 审核：徐小成 学习目标： 1、认识7个生字，会写14个生字以及课文里相关的的词。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3、丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。 学习重难点： 本文的学习重点是反复读课文，了解课文的主要内容，从中受到要按照自然规律办事的启示；学习难点是理解向导话的含义，体会文章所表达的思想感情。 学法提示： 1、自读自悟，读通课文，知道课文写了怎样一件事。 2、画出感触深刻的词或句子，结合上下文，采取联系对比、抓重点词等方法，体会文章思想感情。 3、认真读课文，读后把自己的体会和伙伴们交流。 学习准备：查阅有关绿龟生活习性的资料或绿龟图片，课堂上与同学交流，同时