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每天锻炼1小活时动总结
2019年四年级思想与社会上册 从家乡看祖国教案1 北师大版
教学目标:
1.帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。
2.知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。
3.学会调查,并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。
教学重点、难点
学会调查,并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料
教学时间:1课时
教学准备:
调查家乡的历史与文化。
教学过程:
活动导入:
同学们,通过前面几节课的学习,我们知道了自己的家乡名称的来历,也了解了家乡的水的故事……除了以前大家了解到的家乡的情况,同学们还想知道些什么?让我们大家一起来探究吧。
教师根据学生回答板书:历史人物、风土人情……。
(如1.我们的家乡还有哪些著名的历史人物?我们家乡有哪些名人?
2.东山的传说是真的吗?
3.为什么我们的皮衣世界闻名?
4.我们家乡能成为闻名的旅游区吗?)
教师组织小组进行讨论。
1.同学们提出了这么多的问题,都非常想了解家乡的历史与文化、风土人情及家乡发展的现状。请同学们想一想,要想知道这些问题,可以通过哪些途径完成这一任务呢?在完成这一任务时,我们应该做些什么准备呢?如何获得有用的资料呢?
2.组织小组进行讨论,每个小组分别确定好小组长和记录员,分别是组织讨论和记录讲座的内容。教师进行巡视,根据实际需要进行个别指导。
进行全班交流。
1.各小组由推选出来的组员代表自己小组介绍讨论的结果,教师黑板上做必要的记录。
(板书:参观、访问、调查、制定计划、设计调查内容……)
2.阅读教科书上第54——57页的课文及图画,让学生说说还有什么方法有利于收集各种有用的资料。
尝试:制定一份“调查家乡历史文化发展的计划”。
1.如果要去调查我们广州的六榕寺,那么,我们主要调查哪些内容?
教师根据学生的回答板书:调查时间、地点、建造年代……。
2.出示教师设计的表格:
调查广州六榕寺历史文化发展的计划
调查地点
调查时间
调查方法
建造年代
当年建寺的目的
该建筑对广州的影响
3.学生提意见:
表格设计是否合理,是否还可作什么修改?
教师小结。
建议学生充分利用课余时间或节假日,去参加一个调查活动。根据居住地的远近,以小组为单位,确定一个调查地点,设计好调查的表格进行调查。
附送:
2019年四年级思想与社会上册 从家乡看祖国教案3 北师大版
学习目标:
1、通过欣赏周杰伦的歌曲,了解中原文化的博大精深。
2、通过发言,了解登封、开封、洛阳、信阳、郑州等地的风景名胜、历史名人、文化遗产。
3、从而产生自豪感,更加爱家乡、爱祖国。
重难点:
通过发言,了解河南各地的风景名胜、历史名人、文化遗产。
课前准备:
歌曲、歌词、图片
教学过程:
一、导入
同学们,我们走在异国他乡,我们的黄皮肤、黑眼睛、黑头发,写着方块字时,我们有一个共同的名字:“中国人”。在我们站在黄河岸边,吟诵着“白日依山尽,黄河入海流”的诗篇,仰视雄伟的炎黄二帝巨型雕塑时,我们为自己所处中原而骄傲,这时我们共同的名字就是:中原儿女。我们的家乡是:(河南省)
二、学习登封、开封、洛阳、信阳四地的名胜
导入:今天老师请来一位天皇巨星,他将带领我们学习河南的历史文化的,他就是——周杰伦。
(一)
听:《双节棍》,由于周杰伦的演唱风格,老师特地将他的歌词打出来。你们可以边听边唱边思考,《双节棍》这首歌中,唱到了河南的哪个地方的特色。
引出:登封少林寺。
地理位置:位于郑州西部,
登封出名之处:
1、少林寺 少林拳
建于北魏,帮助过李世民,《少林寺》电影、普京到过。
2/嵩山
五岳中的中岳。2004年2月13日被联合国教科文组织地学部评选为“世界地质公园”。 嵩山古老的岩石系形成于23亿年前,此前,嵩山是一望无际的大海。嵩山地区受到南北方向的推挤,形成了今天的山势地貌。“日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟,林间小溪水潺潺,坡上青青草……”。一曲悠扬的《牧羊曲》依然让人心如潮水。少林寺的秀丽景色早已从这首优美的歌里栩栩如生地萦绕心怀。
3、嵩阳书院
嵩阳书院是我国古代高等学府,它与河南商丘的应天书院、湖南的岳麓书院、江西的白鹿洞书院,并称为我国古代四大书院
嵩阳书院内原有古柏三株,西汉元封六年(公元前110年),汉武帝刘彻游嵩岳时,见柏树高大茂盛,遂封为“大将军”,“二将军”和“三将军”。 相传,西汉元封元年(前110年),汉武帝刘彻来游嵩山时,走到嵩山南麓的嵩阳书院,刚一进门,只见一棵高大的柏树,身材奇伟,枝叶茂密,武帝仰望许久,随口封为大将军。穿过二进院,又见一棵柏树比大将军还要高大,因皇帝是金口玉言,大将军已经封过,无奈只好封其为二将军。随从官员觉得武帝的加封不合情理,想向皇帝建议,但不聚直讲,只好从侧面向皇帝提示说。这棵树可比前院那棵大得多呀!汉武帝固执巳见,说:什么大呀小呀的,先入者为主!随
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