- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一、课堂前置: 对照课本,完成练习册自主预习部分习题。 河流是淡水 海洋是咸水 一般是不能的。因为河水是淡水,海水是高溶度盐分水,淡水生物在海水中无法吸收水分,因此而死亡。但不排除某些微生物能适应恶劣环境。 (如何记录结果) 5、得出结论(验证假设): Contents 生物适应环境的实例 枯叶蝶 变色龙 竹节虫 Contents 植树造林营造小气候 种植沙漠植被来防风固沙 过度放牧毁坏草原生态 “千里之堤溃于蚁穴” 生物影响环境的实例 沙地种植植物 退耕还林(草) 蚯蚓疏松土壤 Contents 请总结一下生物和环境之间的关系 生物适应环境,适应环境的同时,也影响和改变着环境。 Contents 三、分享表达: 一、环境的概念 不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。 二、生态因素 环境中直接影响生物生活和分布的因素。 生 态 因 素 非生物因素 生物因素 阳光、温度、水、空气、土壤等 捕食、竞争、寄生、斗争、合作等 三、生物与环境的关系 环境影响生物,生物适应环境,并反过来影响和改变环境。 Contents 四、拓展提升: 1、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是( ) A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 2、下列生态因素中不属于非生物因素的是( ) A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒 D D 3、下列影响小麦生长的环境因素中,属于生物因素的是( ) A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.杂草 D Contents 4、古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这一差异的主要因素是 ( ) A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光 C 5、某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( ) A.阳光 B.温度 C、水分 D.海拔高度 B Contents 6、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( ) A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争 7、在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是 ( ) A.互利共生 B.种内斗争 C.竞争关系 D.寄生关系 C C 8、下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫 B Contents 10.?生物与环境的关系是(????)。 A.?环境对生物的生存总是有利的????????? B.?环境对生物的生存总是不利的 C.?生物与环境相互作用???????????????????? D.?生物与环境之间没有关系 C 9.?地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用,这说明(????????)。 A.?生物不能改变环境???????????????????B.?生物能改变环境 C.?生物与环境之间没有关系???????????? D.?生物能改变环境,而环境不影响生物 B 探究光对鼠妇生活的影响 鼠妇又称“潮虫”,身体略呈扁平,身体分节。灰褐色或黑色。在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇,而在明亮的地方不会看到。当搬开花园、庭院中的花盆或石块,它很快就爬走了。为什么呢? ?探究的一般过程: 提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? 作出假设: 光会影响鼠妇的生活 制订计划: 设计探究方案 (选择材料用具、设计方法步骤等) 实施计划: 仔细观察,认真记录,获得实验数据 得出结论: 分析结果,得出结论: 表达和交流: 小组汇报,计算全班平均值 光会影响鼠妇的生活 1、提出问题 2、作出假设 光会影响鼠妇生活吗? 鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。 作出假设的依据:在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后,鼠妇很快就爬走了。 ?探究的一般过程: 3、制订计划 各小组根据教材所给的实验材料和用具,参考书上的实验装置及实验步骤,自行设计实验计划。 材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一
您可能关注的文档
- 01第六章木材及其加工技术讲稿(一)答案.ppt
- 铝型材挤压操作培训试题.ppt
- 紧急电话我会打试题.ppt
- 锦纶高弹力丝项目可行性(目录)试题.doc
- 进厂台数预测(讲议定稿)-1试题.ppt
- 进出口压力对计量泵的影响试题.doc
- 《消防给水及消火栓系统技术规范》答案.ppt
- 绿城产品之高层公寓系列试题.ppt
- 进军高三励志班会试题.ppt
- 绿城各个系列产品——绿城专题试题.ppt
- 2023年中级银行从业资格之中级银行管理通关考试题库带答案解析.pdf
- 八年级英语上册 Unit 3《Our Hobbies》Topic 3 Section B 教案 仁爱.pdf
- (工作总结范文)2020年工资工作总结范文4篇.pdf
- 商业计划书范文5篇18286.pdf
- 人教版 初一七年级地理 下册第二学期(教学设计 电子教案)第七章 我们邻近的地区和国家(含教学反.pdf
- 全国优秀工会工作者标兵简要事迹.pdf
- 中考数学复习第二单元方程(组)与不等式(组)课时训练一元一次不等式(组)及其应用.pdf
- 场景设计基础教案1.pdf
- 台球厅计划书.pdf
- 小学三年级下册语文古诗知识点大全.pdf
文档评论(0)