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注意结合其他专题知识进行复习,要特别注意从内涵、特点和外延上理解文化“是什么”,从“文化与社会的发展”和“文化与人的发展”两个方面把握文化的作用。应全面把握文化的发展,多角度理解文化交流、继承与创新的关系。 1.(2013·天津文综,4,4分)茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明 ( )。 A.文化对社会发展有重要影响 B.人们在实践中创造并享用文化 C.文化能够增强人的精神力量 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响 解析 本题考查文化的特点。客家人种植的乌龙茶叶,因英国女王品尝而得“东方美人”之名,经冰水浸泡,香气馥郁,色若琥珀,这体现了人们在实践中创造和享用文化,B项符合题意。A、C、D三项与材料无关。 答案 B M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答下题。 2.(2013·课标Ⅰ,20,4分)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 ( )。 ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 本题考查文化对人的影响。①③符合题意。文化对社会和人的发展具有反作用,而不是决定作用,②观点错误;不能认为文化是解决人的心理问题的主导力量,④夸大了优秀文化的作用。 答案 B 文化的特点及作用是历年高考的重点,既出选择题,也出主观题。备战2014年高考,考生应准确掌握文化与经济、政治的辩证关系,深刻理解文化的社会作用,文化对人的影响的表现。另外,考生要注意以下常见错误说法:文化对经济发展具有推动作用;文化是经济发展的基础;文化的发展与经济的发展同步;文化可以直接转化为物质力量;文化对人的影响总是积极的、有益的;文化环境决定一个人的文化素养;人总是被动地、无目的地接受文化;文化决定人的思维方式和生活方式;处在良好的文化环境中就能形成较高的文化素养;等等。 1.文化的内涵与特点 (1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)特点:文化不仅是一种社会现象,而且是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2.文化对社会的作用 3.文化对人的影响 思维拓展 文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,启示我们要创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。 (2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力,自觉接受健康向上文化的熏陶,增强抵御落后腐朽文化的能力。 (3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。 (1)文化是一种社会物质力量。(×) 剖析 从本质上讲,文化是一种社会精神力量,但是文化又能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 (2)文化是个人成长的催化剂。(×) 剖析 先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂,落后、腐朽的文化会把人引向歧途。 (3)经济是文化的基础,因此,文化与经济发展始终亦步亦趋。(×) 剖析 经济决定文化,但是文化有其自身的传承性和相对独立性,不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。 (4)文化对人的影响具有潜移默化的特点,因此,只要处在一定的文化环境中,就一定能形成较高的文化修养。(×) 剖析 处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但只有参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。 (5)优秀文
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