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考纲实验大盘点
——这些年江苏高考中遇见
一、物质的鉴定和提取类
鉴定原理
B1P18检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质B
【×】(09)21.A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀21.C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色3.B.蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用.产生紫色反应
,普通光学显微镜下可以观察到花生子叶细胞中存有在多个橘色脂肪粒
【√】(15)23. A. 组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪
(13)21.在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
B1P26观察DNA和RNA在细胞中的分布
【√】(08)4.D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色21.D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
18.B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色21.B.沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 4.A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同18.A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出
23. B.用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质16. B. DNA 既溶于2 mol/ L NaCl 溶液也溶于蒸馏水
材料选择
X1P54DNA的粗提取与鉴定B
【√】(14)16. A. 酵母和菜花均可作为提取DNA 的材料
操作
B1P18检测还原糖B:
【√】(14) 22.A. 量取2 mL 斐林试剂时应优先选用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒
【√】(14) 22.B. 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
【×】(14) 22.D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用
B1P97叶绿体中色素的提取和分离
【×】(13)5. A.使用定性滤纸过滤研磨液
【√】(13)5. B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
【×】(13)5. C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
【×】(15)21. D. 画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
X1P54DNA的粗提取与鉴定B
【×】(11)19. D.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同
【×】(12)18. A.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
【√】(12)18. C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取
【×】(12)18. D.用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少
【×】(13)4. A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨
【√】(13)4. C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌
【×】(14)16. C. 向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物
(15)25. 图1、2 分别为“DNA 的粗提取与鉴定冶实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是( )
A. 图1、2 中加入蒸馏水稀释的目的相同
B. 图1 中完成过滤之后保留滤液
C. 图2 中完成过滤之后弃去滤液
D. 在图1 鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
(10)32.(7分)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:
材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份.每份10g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24 h。
DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入15 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。
第二步:先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液,再加人20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。
材料保存温度 花菜 辣椒 蒜黄 20℃ ++ + +++ -20℃ +++ ++ ++++ (注:“+”越多表示蓝色越深) DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。
分析上述实验过程,回答下列问题:
(1)该探究性实验课题名称是 ▲ 。
(2)第二步中”缓缓地”搅拌,
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