4.3美国代议共和制度的建立 课堂训练(人教版选修2).docVIP

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4.3美国代议共和制度的建立 课堂训练(人教版选修2).doc

第3课 美国代议共和制度的建立                    1.下列人物对美国1787年宪法的制定产生了重要影响的欧洲启蒙思想家是(  ) 2.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是(  ) A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能够受到任何力量的控制 C.美国应建立开明君主制国家 D.采取相应措施防止独裁政府的出现 3.关于美国1787年宪法的民主性,确切地说主要表现在(  ) A.规定了联邦政府的权力,巩固了国家政权 B.确立了共和政体,规定总统和议员由选举产生 C.建立了民主共和政权,否定了封建制度 D.认为人民有生命自由和追求幸福的权利 4.下列关于美国1787年宪法的叙述,不正确的是(  ) A.确立了三权分立的共和政体 B.确立了联邦制 C.否定了奴隶制度和种族歧视 D.有利于美国资本主义的发展 5.美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。他强调的是(  ) A.民主原则 B.司法独立原则 C.自由平等原则 D.分权制衡原则 6.下列哪一举措使美国宪法的生命力不断得到更新,使之成为一部“活的宪法”?(  ) A.参加制宪的代表具有广泛性 B.宪法吸取了人类历史优秀成果 C.宪法明确了三权分立的原则 D.通过了正当的宪法修正程序 7.独立后的美国经过200多年的发展和建设,成为世界上经济实力最强的大国家。美国经济实力的增长,是多种因素合力的结果。进行制度创新,利用体制来维护国家的长治久安是保证国家发展的重要因素。以美国建国初期的史实说明美国是如何从法制方面维护国家统一和稳定的? 8.阅读下面材料: 材料 宪政制度的建设是政治文明的重要体现和保障。美国1787年宪法是世界近代史上最早的成文宪法之一,之后宪法不断以修正案的方式完善。截至目前,美国国会共通过了27个有效的宪法修正案。 前十条修正案是一次性在1791获得通过,因为其主要规定了人民的权利和对政府的限制,因此被统称为“权利法案”。此后的17个修正案则是逐次获得通过。 以下是部分修正案的内容。(引自《美利坚合众国宪法》) 修正案[十三] 第一款 在合众国境内或属合众国管辖的任何地方,不准有奴隶制或强制劳役的存在,但惟用于业经定罪的罪犯作为惩罚者不在此限。(注:1865年通过) 修正案[十五] 第一款 合众国或任何一州不得因种族、肤色或以前的奴隶身份而否认或剥夺合众国公民的选举权。(注:1870年通过) 修正案[十九] 合众国或任何一州不得因性别而否认或剥夺合众国公民的选举权。(注:1920年通过) 修正案[二十四] 第一款 合众国或任何一州不得以未交人头税或其他税款为理由,否认或剥夺合众国公民在总统或副总统、总统或副总统选举人或参议员、众议员的任何初选或其他选举中的选举权。(注:1964年通过) 修正案[二十六] 第一款 合众国或任何一州不得因年龄而否认或剥夺已满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权。(注:1971年通过) 请回答: (1)依据材料并结合所学知识,指出美国1787年宪法所规定的是什么政治体制?试概括其突出特点和重大缺陷。 (2)修正案十三条、十五条颁布各有何实际意义?它们是在什么大背景下先后通过的? (3)从以上材料来看,美国民主选举制度的变化有何特点? 第3课 美国代议共和制度的建立 【课时达标】 1.D 解析:洛克提出早期分权学说,但不完善,伏尔泰主张实行开明君主专政,卢梭主要是强调社会契约。孟德斯鸠在其《论法的精神》一文中,明确提出立法、行政、司法三权分立的学说,而1787年宪法正好体现这一学说。 2.D 解析:由题干材料的信息首先排除A、B两项,因为麦迪逊认为政府官员和民众都是人,都有弱点,因而需要政府来管理民众,也需要采取措施防止官员滥用权力。C项不符合题意。 3.B 解析:1787年宪法确立了以“主权在民”为宗旨的共和政体,规定总统与议员由选举产生。 4.C 解析:1787年美国宪法承认黑人奴隶制和黑奴贸易,留下了种族歧视和压迫的烙印。 5.D 解析:“避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”,表明华盛顿强调的是分权制衡原则。 6.D 解析:美国宪法规定了通过宪法修正案来修正宪法,从而使美国宪法不断得到补充和完善。 7.以宪法的形式确立联邦制国家;规定共和政体和三权分立的原则有利于国家的统一和稳定;通过宪法修正案使联邦宪法的生命力不断得到更新。 8.(1)总统制共和制。特点:三权分立,立法权、行政权、司法权之间相互制

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