2016-2017学年岳麓版必修二 第一单元第2课中国古代的土地制度 同步作业.docVIP

第一单元 中国古代的农耕经济 第2课 中国古代的土地制度 一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意) 1．《左转》为左丘明解释《春秋》而作。书中记载“郤锜夺夷阳五田”、“郤犨与丝矫争田”、“晋郤至与周争鄇田”(注：部分为人名)这些历史现象反映的实质是(　　) A．贵族间的争权夺利 B．土地日渐私有化 C．地主土地兼并严重 D．少数民族对中原的冲击 解析：由材料中“争田”“夺田”反映出春秋时期，井田制日益瓦解，土地日渐私有化。A是政治方面，排除；C出现在封建生产关系中；D不能体现；答案为B。 答案：B 2．商鞅变法后“民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地”。这一现象的根源是(　　) A．土地国有 B．土地集体所有 C．土地私有 D．商品经济的发展 解析：商鞅变法规定土地私有，土地可以买卖，从而造成了土地兼并现象。 答案：C 3．黄宗羲在《明夷待访录·田制三》中提出自己的构想：“以实在田土均之，人户一千六十二万一千四百三十六，每户授田五十亩……则天下之田自无不足，又何必限田、均田之纷纷。”这里他针对的社会问题是(　　) A．均田制破坏 D．土地兼并 C．赋税沉重 D．重农抑商 解析：用限定语突破法。由材料信息“又何必限田、均田之纷纷”可知，它针对的是土地兼并问题，故B项正确。 答案：B 4．公元855年，唐朝政府颁布的令文说：“如有贫穷不能存济者，欲以男女佣雇与人，贵分口食，任其行止，当立年限为约。”上述材料主要反映了(　　) A．官府注重减轻农民负担 B．皇帝兼并土地农民生活艰难 C．唐朝租佃关系普遍存在 D．唐朝开始产生租佃经营方式 解析：本题考查学生的理解分析能力。“如有贫穷不能存济者，欲以男女佣雇与人，贵分口食”反映的是租佃关系的情况。政府以法令的形式加以规范这一行为，说明当时租佃关系已普遍存在，而非个别现象。 答案：C 5．1786年毕沅的一件奏折记载：“豫省连岁不登，凡有恒产之家，往往变卖糊口。近更有于青黄不接之时，将转瞬成熟麦地贱价准卖。山西等处富户，闻风赴豫，举放利债，借此准折地亩。贫民已经失业，虽遇丰稔之年，亦无凭借。”材料所述现象对当时经营方式产生的影响是(　　) A．土地买卖频繁 B．租佃关系发展 C．资本主义萌芽出现 D．庄园经济盛行 解析：根据所学史实，明清时期由于土地兼并，租佃关系发展，失地农民大量租种地主土地。故选B。 答案：B 二、非选择题 6．阅读材料，回答问题。 材料一　近来土地多归有力之家，非乡绅，则富民……若夫穷民，本无立锥之地。 ——《杨文弱先生全集》 材料二　先代有限田之议，均田之制，口分世业之法，宜仿其制而乘除之，亦因时救弊之政也。 ——《胶滨语录》 材料三　徒党不下数千，始则占耕民田，后遂攻打郡县。 ——《王文成公全书》 (1)根据材料一指出，明朝后期出现了什么社会问题？ (2)对于这一社会问题，材料二提出了怎样的解决方案？问题是否得到了根本解决？原因何在？ (3)材料三反映了什么问题？ 解析：第(1)问要根据材料一中“土地多归有力之家，非乡绅，则富民……若夫穷民，本无立锥之地”回答。第(2)问根据材料中提到的“限田”“均田”等关键信息，并调用所学知识综合分析。第(3)问对材料三描述进行归纳概括，注意语言科学，用语规范。 答案：(1)土地兼并严重(或土地高度集中)。 (2)借鉴先代限田制、均田制等措施，限制土地兼并。不能根本解决问题。原因：土地兼并问题是土地私有制发展的必然结果，封建统治者的改革，不可能从根本上改变封建土地私有制，也就不可能从根本上解决土地兼并问题。 (3)土地兼并激化了阶级矛盾，农民进行反抗斗争，力图通过暴力手段改变旧秩序。 一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意) 1．据《左传》鲁宣公十五年记载：“民不肯尽力于公田。”下列对引文中所说“公田”的叙述不正确的是(　　) A．土地名义上归国家所有 B．出现于商周时期 C．贵族是实际上的土地主人 D．春秋时期彻底瓦解 解析：井田制在我国春秋时期开始瓦解，战国时期才崩溃的，D项说法错误，其他几项都符合史实。 答案：D 2．春秋战国时期，导致井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是(　　) A．“礼乐征伐自诸侯和大夫出” B．“废井田，开阡陌” C．“相地而衰征”“履亩而税” D．“宗庙之牺，为畎亩之勤” 解析：井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是生产力的发展，“宗庙之牺，为畎亩之勤”是指作为祭祀的牛成为耕地之牛，牛耕的使用是生产力发展的表现。 答案：D 3．从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”所反映出来的实质问题是(　　) A．私田开垦越来越多 B．铁农具和牛耕出现，生产效率提高 C．国君承认私田主人的土地所有权 D．生产关系发生质的变化 解析：从