2017年春七年级生物下册 12.1《神经系统与神经调节》(第1课时)课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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2017年春七年级生物下册 12.1《神经系统与神经调节》(第1课时)课件 (新版)北师大版

* 第12章 人体的自我调节 阅读P69理解什么是“人体的自我调节” 人体的自我调节: 人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够协调自己与环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就是人体的自我调节功能 人体自我调节包括: 神经调节和激素调节 第1节 神经系统和神经调节 。在这一过程中,怎样的调节方式才能使运动员在如此紧张、短暂的瞬间完成一系列的反应呢? 神经系统的调节起着最主要的作用 第一课时 神经系统的组成概况和神经元的结构与功能 学习目标: 1、描述神经系统的组成概况。 2、描述神经元的形态结构特征,说出神经元的基本功能 ①人体神经系统整体形态和结构作成 脑 脊髓 脑神经 (12对) 脊神经 (31对) 中枢神经系统 周围神经系统 一 神经系统的组成概况 (直接连接) 管理各部分神经的通讯联络 通往全身各处 (一)什么是神经元: 二 神经元是神经系统结构与功能的单位 神经细胞,是神经元是神经系统结构与功能的单位 (二)神经元的基本功能 神经元的基本功能: 接受刺激、产生冲动、传导冲动 冲动: 神经元在受到刺激后会产生一种生物电变化,这种变化能沿细胞膜按一定方向传导。科学家将这种

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