制作演示文稿我所理解的教育技术.ppt

制作演示文稿 “我所理解的教育技术” 磐石市石嘴小学 孙桂玲 1.我的背景 。 2.什么是教育技术？我对教育技术及 AECT’94的教育技术概念的理解。 3.我在教学中应用教育技术的情况如何？ 4.为什么要用教育技术？我认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 1.我的背景 。 我是一名乡村教师，我所任教的小学距离市里面没有多远，30里地吧。但是教学设施却要贫瘠好多。教室是一趟平房，冬天要用炉子取暖，条件不能有比这再差的了。但是我们所有的教师每天都乐此不疲的教书育人。有时回家上网别人问到自己的职业，往往戏称是“乡村教师”，其中滋味也许只有自己知道。有几分苦涩，有几分自豪。但更多的是对教师工作的热爱。 2.什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源 ，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。传统的叫做视听教育，我国叫电化教育。 我国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说的电化教育手段。以广播电视和卫星为主体的远程教育形式，促使了教学的组 教育技术相关书籍 织、学习方式和教学方法的一些变革。80年代中后期，计算机网络技术和通信技术的不断成熟和进步，带来了信息传播技术的迅猛发展，同时也使教育技术乃至教育方式产生了革命性的变化。都把科教兴国作为重要举措，对教育技术的发展给予了前所未有的关注，把发展教育技术作为教育的发展和民族发发展的要求。” 教育技术正从教育改革边缘展的推动 我国继国家教育部颁发了《关于加强高等学校教育技术工作的意见》之后，1999年6月13日发布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中则为教育信息化和教学手段现代化的发展提出了更为明确的任务： 移向中心，教育技术在教育系统中的地位和作用下呈现出前所未有的重要。 3.我在教学中应用教育技术的情况如何？ 因为条件所限，对教育技术的应用可以说次数有限，偶尔应用一两次，同学们兴致很高，而且课堂教学效果较好，我觉得在以后的教学中要多应用教育技术，这样更有利于知识的传授，同时增强学生的视野，拓展他们的知识面。 4.为什么要用教育技术？我认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 在教育发展历程中，每一项新的技术应用于教学过程都给教学提供了新的发展空间。教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量的作用。当前，推广教育技术对于教学的意义和作用包括三个方面：推进教育信息化、促进教育改革和新课程标准的顺利实施；教育技术素质是教师素质结构的必要组成部分；有助于优化教学，培养创新人才。具体说来：??? （1）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求。教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满 足社会需求人才的过程。教育信息化的特征：教材多媒体化、资 源全球化、教学个性化、学习自主化、任务合作化、环境虚拟化、管理自动化等。这些特点都依赖于教育技术的技术优势来实现。教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教育改革和新课程标准中都强调学习方式的转变，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术一方面可以为这一目标的实现提供多方面的技术支持，包括丰富的资源、拟真的环境和多种教学和学习工具等，同时教育技术在教学的运用还会潜移默化地改变人们的教学观念，带动教学活动和学习方式的变化。 2）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分教师专 （组成。教育技术素质是指具有与时代相通的教育理念与教育思想，遵循教育技术的意义与原则，利用现代信息技术的手段，实施现代教育与教学，促进教师综合素质的提高。其与教师的专业知识、专业技能和专业态度密切相关，是专业知识和专业技能的重要组成部分。??? （3）有助于优化教学过程、培养创新型人才教育技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈现学习材