职业生涯规划与就业创业教学计I划.docVIP

江 苏 省 职 业 学 校 课 程 授 课 计 划 表 （2013——2014学年 第1学期） 课程名称： 职业生涯规划与就业创业 课程类别： 公共文化课 专 业： 护 理 授课班级：2013级护理9-11班、农村医学 1、2 授课教师： 学 校： 教学大纲（教学纲要）制定部门 部颁大纲 教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次） 《职业生涯规划与就业创业》 江苏教育出版社 江苏省职业生涯规划与就业创业教材编写组 编著 2012年7月第1版 2012年7月第1次印刷 主要教学参考书（名称、编者） 本课程本学期教学时数 36 周学时数 2 本学期教学周数 20 本课程总时数 36 本 学 期 教 学 时 数 分 配 理论教学 30 编制说明： 主要教学内容： 明白职业生涯规划的方法和技巧。 懂得我国的就业和创业制度，树立正确的择业观。 教学目标： 通过本课程的学习，使学生获得“基本、必须、够用”和实用的基本知识和技能，并能应用，增强自主意识。 学生学习现状： 年龄偏小，很少积极主动为自己进行生涯规划，相对缺乏一定的社会意识，择业观念相对淡薄，应加强引导。 实践教学 4 习题课 复习 考核 机动 2 审批（核）人 教务(系、部、办)主任 教研组长 制表日期 2013/9/20 学 期 授 课 计 划 周 别 授课顺序 授课章节的内容摘要 数 时 教具 课外作业 4 1 2 新生入学教育 学习领域一 职校启航 话题一、理想从这里启航 话题二、插上成功的翅膀 如何才可能取得成功？ 2 多媒体 6 3 4 学习领域二 认识自我 话题三、兴趣 一、兴趣与职业兴趣 二、职业兴趣探索 三、职业兴趣的养成 2 多媒体 7 5 6 话题四、性格 一、性格与职业性格 二、职业性格探索 三、性格的塑造 2 多媒体 8 7 8 话题五、能力 一、能力与职业能力 二、职业能力的探索方法 三、职业能力的培养 2 多媒体 学 期 授 课 计 划 周 别 授课顺序 授课章节的内容摘要 数 时 教具 课外作业 9 9 10 话题六、价值观 一、价值观与职业价值观 二、职业价值观探索 三、职业价值观的培养 2 多媒体 10 11 12 学习领域三 职业认知 话题七、产业与行业 一、产业 二、行业 2 多媒体 11 13 14 话题八、职业与专业 一、职业与职业资格 二、专业与专业群 2 多媒体 12 15 16 学习领域四 生涯设计 话题九、目标确立 一、职业生涯发展需要明确目标 二、职业生涯发展目标的主要内容 三、职业生涯发展目标确立的依据 四、职业生涯目标选择的方法 2 多媒体 学 期 授 课 计 划 周 别 授课顺序 授课章节的内容摘要 数 时 教具 课外作业 13 17 18 话题十、措施制订 一、制订依据 二、具体措施 三、制订要领 2 多媒体 14 19 20 学习领域五 就业导引 话题十一、就业准备 一、求职定位 二、心态调适 三、信息收集 2 多媒体 15 21 22 话题十二、求职应聘 准备求职材料 讲究求职礼仪 把握应聘技巧 识别求职陷阱 2 多媒体 16 23 24 话题十三、就业权责 求职过程权益保护 劳动过程权益保护 2 多媒体 学 期 授 课 计 划 周 别 授课顺序 授课章节的内容摘要 数 时 教具 课外作业 17 25 26 学习领域六 创业指导 话题十四、创业素质 创业意识 创业品质 创业能力 2 多媒体 18 27 28 话题十五、创业准备 寻找创业项目 选择创业伙伴 准备创业资金 编制创业计划书 2 多媒体 19 29 30 话题十六、创业实践 走好开业程序 规避创业风险 实现成功创业 2 多媒体 20 31 32 学习领域七 生涯发展 话题十七、素养提升 敬业乐业，提升岗位胜任力 牢记责任，提升高效执行力 遵守规则，提升自我约束力 融入团队，提升沟通合作力 关注细节