行政工作及事务等管理奖励方案.docVIP

行政工作及事务管理奖励方案（草案） 全校工作以《绩效工资发放制度》为基础，实行量化评估和对教学工作全面设奖。为了保证所有在职教师都有均等相当的得奖机会，特对教育行政管理人员，以及学校事务管理人员设立相应的奖励措施，宗旨是更有效地调动上述人等的工作积极性，提高管理工作的实效，并对其职责进行硬性考评，其具体方案如下： 一、奖励对象 教育行政人员：校长、副校长、工会主席、会计、教导主任； 事务管理人员：出纳、事务、团委书记、教导员、年级组长、教研组长、班主任、食堂管理、商店管理。 二、职责的量化 行政人员工作的量化由校长审定（平均约15.7分），完成职责状况由全体教师无记名投票打分，评价四个等级，供做奖金发放的参考； 事务管理人员的工作量化以及职责划分己由中学本部相关制度确定，完成职责状况由全体教师无记名投票打分，评价四个等级。 三、奖励方式 我校教学总量化分为621分，所赋总教学奖金为30000元，比值为30000元/621分=48元/分，每个管理人员按其工作的量化赋分计取“教学平均底分奖”（行政管理工作量分×48元/分），以“教学平均底分奖”为基数，设制增减系数项，以示奖罚，以促使其工作勉力向前，服务于教学。行政管理奖=教学平均底分奖+各系数项×教学平均底分奖。 1、影响行政管理奖金的系数项 根据行政管理工作要保安全、保稳定、保质量、保发展，故设立： ①、安全工作奖：A、无重大安全事故，增奖5%；B、无重大和一般安全事故，增奖10%；C、出现重大安全事故的责任人减10%； ②、控流保学奖：A、学校总人数少于400人（七、八、九年级合计），扣除所有行政奖，400-500人，不增不减，得平均底分奖（约15.7分×48元/分约合758元）；B、总人数超过500人每增加50人增奖10%（约合76元）；C、每学期每减少（含转学）10人，减奖金2%； ③、升学率奖：A、完成送读试验班指标，奖升学奖金总额的12%做行政总奖金，未完成指标，取消此项奖；B、普高学生、三尖生，按录取学生人数比例设奖，低于全县平均升学率，减10%，保平均增奖5%，超过则增奖10%，升学率达到70%以上增奖20%；C、职高生送读完成指示增奖3%，未完成减5%，超过则按人数实行培奖；D、各项县级以上的以校为单位的团体赛获奖，增奖8%； ④、教师福利保证奖：A、教师节以及传统节日发放，则增奖5%；B、除绩效工资以外的人均每期福利保证不低于1000元则增奖5%，达到2000元则增奖10%，达到3000元则增奖20%，达到4000元则增奖30%，达到5000元则增奖40%；C、食堂、商店、猪场、早餐店、菜园等总利润超过12万元，则增奖5%，达到16万元则增奖10%，达到20万元则增奖15%，达到30万元则增奖25%。 2、影响事务管理奖金的系数项 事务管理工作要求各司其职，各负其责，落实到位，奖勤罚懒，故设立： ①、本职工作完成水平奖，根据教导处各项考评定出等级，优增奖50%、良30%、合格不增不减、不合格减20%； ②、班主任、年级组另加控流保学奖，不流失一人增奖30%，超过每一人增奖10%，每流失一人减10%； ③、初三管理人员另加升学率奖，普高班、职高班、三尖生升学率增奖项； ④、初一、初二管理人员的三尖生兴趣小组保送奖； ⑤、食堂商店管理奖，在完成本职工作的基础上，获得平均教学奖，按后勤工作利润设奖励系数，按食堂、商店、猪场、早餐店、菜园等总利润超过12万元为起点，增奖5%；总利润达到16万元，增奖10%；总利润达到20万元，增奖20%；总利润达到30万元，增奖30%。 四、制度的完善 本方案为初步实施的试行草案，交中学本部职代会讨论通过。其他未尽事宜，逐年加以完善；具体细节在实际操作中可适当加以调整，资金来源是勤工俭学收入，奖励的数量由校长审定，奖励一期一次。 杨林寨中学 李群雄执笔 2011年10月 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方