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2013-2014秋季高考科学备考研讨会 英语学科心得 骆海英 2013年9月13日刚刚度过了我国的第29个教师节，在学校的安排下，我前往武昌九州饭店，赶赴第十二届（秋季）全国高考科学备考名师论坛会议，会后收获颇多，堪比一份厚重的教师节礼物。 会议安排：9月14日上午高校教授卢仕林谈高考命题走势，然后名校黄梅县一中陶有刚校长谈学校管理。下午华师一附中高三英语备课组长龙继英老师分析高考命题走势，研讨轻负高效的高考复习教学策略。次日，9月15日上午华师一附中熊效华老师对2013年湖北及部分省市高考试题进行分析与评价。下午，会议结束，与会老师返程回校。三天半的会议紧张有序，解决了一些我们在平常教学中所遇到的迷惑。 第一天上午卢仕林教授分析高考走势。新课程高考命题宗旨：促进素质教育发展，推动新课程改革；扩大高校自主招生，配套考核录取模式；科学安排考核内容，充分利用命题导向；全面推进考试标准化，完善阅卷评分体系。记忆能力方面考查重点是知识间的联系，而不是一个个孤立的知识点，这部分试题占整卷的比例逐年下降。基本方法和基本思想的掌握和应用。这部分试题是当前的考核重点，所占比例最大。相关能力的发挥。包括阅读理解能力，思维能力，应用能力，探索能力，实验能力等等。这部分试题的比例逐年上升。主干知识和核心考点回归教材，加大题目信息量，增加选考题量，一方面是