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《归去来兮辞》检测题 下列加点词语读音都相同的一项是（ ） A．轻飏(yáng) 壶觞(shāng) 出岫(yòu) 景翳翳(yì) B．曷不(hé) 耘耔(zǐ) 登东皋(gāo) 棹孤舟(zhào) C．熹微(xī) 流憩(qì) 遐观(xiá) 眄庭柯(gài) D．西畴(chóu) 盘桓(huán) 遑遑(huáng) 载欣载奔(zǎi)　 下列句子中加粗词语解释有误的一项（　）A．眷然有归欤之情　　依恋的样子 情在骏奔　　骑着快马奔跑B．非矫厉所得　　　?　勉强克制 眄庭柯以怡颜　　　?欢颜，高兴表现在脸上C．当敛裳宵逝　　　　?收拾衣物 悟以往之不谏　　　　　　?不能挽回D．倚南窗以寄傲　　　寄托自足自得的心情 策扶老以流憩　　　　?　　拐杖下列各组中对“以”的判断正确的一组是（　）①既自以心为形役 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同下列句子的句式特点与其他三项不同的是（　）A．胡为乎惶惶欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？与例句句式特点相同的一项是（　）例句：既自以心为形役。A．农人告余以春及。 B．遂见用于小邑。C．会于会稽山阴之兰亭。 D．寻程氏妹丧于武昌。选出下列句子中加粗词的意思、用法与其他项不同的一项（　）A．足以极视听之娱 B．每览昔人兴感之由C．感吾生之行休 D．悦亲戚之情话 下列各句文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，世人“五柳先生”称之。 B．陶渊明的作品《桃花源记（并序）》描绘了一幅没有剥削的社会图景，反应了古代农民的愿望与要求，是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。 C．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是压韵和句式比较自由。 D．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。 下面有关作者的表述不正确的一项是（　）A．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。B．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。D．《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，又名潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的田园诗人。下列各组句子中词语解释有错误的一项是（ ） A．①归去来兮！（来，助词，无义） ②复驾言兮焉求（言，助词，无义） B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”） ②引壶觞以自酌（觞，酒杯） C．①或植杖而耘耔（耔，培苗） ②景翳翳以将入（景，风景，景物） D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息） ②审容膝之易安（审，觉察，自知） 下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（ ） A．①问征夫以前路 ②将有事于西畴 ——“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。 B．①悟已往之不谏 ②恨晨光之熹微——两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 C．①云无心以出岫 ②登东皋以舒啸——两个“以”都是连词，表承接关系。 D．①既窈窕以寻壑 ②亦崎岖而经丘——“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；前面省略了“循”“沿”等动词。 解释下列加点的词语 归去来兮辞 悟已往之不谏实迷途其未远乃瞻衡宇，载欣载奔三径就荒，松菊犹存引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜策扶老以流憩，时矫首而遐观复驾言兮焉求善万物之得时，感吾生之行休曷不委心任去留怀良辰以孤往，或植杖而耘耔聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑携幼入室，有酒盈樽疑问代词田园将芜胡不归奚惆怅而独悲复驾言兮焉求曷不委心任去留胡为乎遑欲何之会有四方之事，诸侯以惠爱